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9.在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過這樣的“斜面”實驗:
(1)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時速度相同.
(2)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的越遠.速度減小越慢.
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做勻速直線運動.

分析 (1)小車從同一斜面的同一位置由靜止滑下,重力勢能轉化為動能,小車到達水平面時的速度相等;
(2)根據實驗現象,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動得越遠;
(3)推論的得出,根據受到的摩擦力越小,小車運動得越遠可得,若不受摩擦力,小車將永遠不停地運動下去即做勻速直線運動.

解答 解:
(1)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度;
(2)根據實驗中的現象可得,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車速度減小得越慢,運動的越遠;
(3)由(2)知,若水平面絕對光滑,小車不受摩擦力,則小車將永遠不停地運動下去即做勻速直線運動.
故答案為:(1)同一;相同;(2)。贿h;越慢;(3)勻速直線.

點評 此題是探究物體的運動與受力的關系實驗,考查了控制變量法的應用及控制速度的方法,同時考查了對實驗現象的總結及推理的得出,這也是得出牛頓第一定律的實驗.

練習冊系列答案
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