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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小惠同學(xué)為了測(cè)量德化高山茶油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在 ,將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,錯(cuò)誤之處是: .
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部份茶油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知:量筒中茶油的體積是 cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是 g,茶油的密度是 g/cm3.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市臺(tái)安縣初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
百米賽跑過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置如圖所示,
(1)兩運(yùn)動(dòng)員中, 的速度較快,因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員通過(guò)的 較大.
(2)若乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s,則他的平均速度是 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)4s后收到回聲.如果海水中聲音的平均速度是1500m/s,此處海水大約有多深?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
體溫計(jì)是利用液體的 性質(zhì)制成的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
一列火車的速度為110km/h,一輛汽車的速度為40m/s,則( )
A.火車的速度大
B.汽車的速度大
C.兩者的速度一樣大
D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市初二期中物理卷(解析版) 題型:綜合題
超聲波在海水中的傳播速度約1500m/s,用超聲波測(cè)位儀豎直向海底發(fā)射超聲波,已知此處海深為4.5km,則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間可以收到時(shí)海底返回的聲波.
(1)這種聲波的反射現(xiàn)象,通常稱為回音(或 ),同時(shí)說(shuō)明超聲波在 可以傳播.
(2)超聲波測(cè)位儀操作員 (選填“能”或“不能”)用耳朵直接聽(tīng)到從海底返回的聲波.
(3)超聲波測(cè)位儀發(fā)出聲波后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間可以收到時(shí)海底返回的聲波.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,把正在響鈴的音樂(lè)芯片放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到聲音逐漸 (選填“變大”或“變小”),再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi),聽(tīng)到聲音又出現(xiàn)相反的變化,這個(gè)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)推理得到的結(jié)論是:聲音不能在 傳播.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示,圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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