俗話(huà)說(shuō)“坐井觀天，所見(jiàn)甚小。”為了說(shuō)明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫(huà)示意圖比較的方法來(lái)說(shuō)明，分別如圖甲和圖乙所示。

（1）請(qǐng)?jiān)诩讏D（a）中代表光線(xiàn)的直線(xiàn)上標(biāo)出箭頭以表示光的傳播方向。

（注意：只要標(biāo)出一條光線(xiàn)的方向即可）

（2）在你看來(lái)，他們所畫(huà)的圖_ _。

A．都正確 B．都不正確

C．甲正確，乙不正確 D．乙正確，甲不正確

（3）根據(jù)他們所運(yùn)用的方法，你在評(píng)價(jià)他們的示意圖畫(huà)得是否正確時(shí)，主要是看_ _。

A．畫(huà)圖是否認(rèn)真

B．圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量

C．畫(huà)圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識(shí)是否正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材如下：電壓為3V的電源，標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)。

（1）小明把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路的故障可能是 。（寫(xiě)出一種）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置，記錄電流表的示數(shù)。

（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開(kāi)關(guān)S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑片P從原位置向 端（選填“A”或“B”）移動(dòng)。但老師指出此操作有缺漏，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是： 。

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成 比。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻/Ω

電流表示數(shù)/A

1

5

0．4

2

10

0．2

3

20

0．1

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省漢中市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的，是通過(guò) 傳入人耳的．為了不影響周?chē)用竦纳詈托菹ⅲ钑r(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在 處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級(jí)上學(xué)期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探究樹(shù)蔭下的光斑綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片（卡片上孔的尺寸約為1厘米），另外手中還有一張沒(méi)有孔的卡片，在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中，進(jìn)行了如下三個(gè)操作：①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處，讓太陽(yáng)光透過(guò)不同的小孔，觀察白紙上光斑的不同，可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān)；②保持卡片到白紙的距離不變，用另一張卡片覆蓋住左邊的三個(gè)孔，并慢慢向右移動(dòng)逐漸遮住菱形的小孔，觀察光斑的變化，研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān)； ③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個(gè)孔，只留下圓形的小孔，將卡片慢慢靠近白紙，觀察光斑的變化，可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān)。其中錯(cuò)誤的有（ ）

A．① B．② C．③ D．②③

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級(jí)上學(xué)期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（ ）

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在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說(shuō)明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到____________，并由此推理可知：_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省附屬初中八年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

利用聲和光的反射我們可以用來(lái)測(cè)距。例如測(cè)海底的深度我們可以利用 ，要測(cè)月球到地球的距離我們可以利用 。（以上兩空選填“超聲波”、“激光”）若某漁船利用聲吶系統(tǒng)探測(cè)魚(yú)群，從發(fā)射到接收到回波信號(hào)所需的時(shí)間為0．1s，則此處魚(yú)群距離漁船的距離為 m。（設(shè)海水中的聲速為1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省附屬初中八年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

到商店購(gòu)買(mǎi)乒乓球時(shí)，小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球。小明的行為類(lèi)似于科學(xué)探究中的

A．提出問(wèn)題 B．猜想假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省茂名市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中正確的是：

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