A. | 托盤天平利用了杠桿平衡條件 | |
B. | 探究二力平衡的條件時(shí),小車應(yīng)放在較粗糙的桌面上 | |
C. | 利用鉛垂線檢查墻壁是否豎直,是由于重力的方向是豎直向下的 | |
D. | 研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí),要驗(yàn)直線勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì) |
分析 (1)杠桿的平衡原理是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;
(2)為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)選用較光滑的平面;
(3)重力的方向是豎直向下;
(4)當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),處于平衡狀態(tài),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力.
解答 解:A、天平是根據(jù)杠桿平衡原理制成的,它是一個(gè)等臂杠桿,故A正確;
B、探究二力平衡的條件時(shí),小車應(yīng)放在較光滑的桌面上,故B錯(cuò)誤;
C、利用鉛垂線檢查墻壁是否豎直,是由于重力的方向是豎直向下的,故C正確;
D、研究影響活動(dòng)摩擦力大小因素時(shí),要驗(yàn)直線勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),處于平衡狀態(tài),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,故D正確.
故選ACD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了天平、二力平衡、重力的方向以及探究影響滑動(dòng)摩擦力因素實(shí)驗(yàn)中,勻速拉動(dòng)木塊的目的,是一道基礎(chǔ)題,掌握實(shí)驗(yàn)的目的、注意事項(xiàng)即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 控制小車從斜面同一高度滑下是為了讓小車滑到水平面時(shí)的初速度相同 | |
B. | 牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理而概括出來的,是一個(gè)科學(xué)的理論 | |
C. | 地球上沒有不受力的物體,但受平衡力的物體可以參照牛頓第一定律進(jìn)行分析 | |
D. | 牛頓第一定律告訴我們:做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小朋友所受的重力與他對(duì)滑板車的壓力是同一個(gè)力 | |
B. | 小朋友一只腳用力蹬地使滑板車向前滑動(dòng),腳離地后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槿撕突遘嚩季哂袘T性 | |
C. | 小朋友雙腳踏上滑板車與用腳蹬地相比,滑板車對(duì)地面的壓強(qiáng)相等 | |
D. | 滑板車速度越大越不容易停下來,是因?yàn)榛遘嚨乃俣仍酱,慣性越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一名中學(xué)生右手的握力大約2000N | |
B. | 一名中學(xué)生的重力大約是200N | |
C. | 一名中學(xué)生爬樓的功率大約是100W | |
D. | 一名中學(xué)生雙腳站立在地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是2.5×105Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是600牛 | B. | 一定等于1400牛 | ||
C. | 可能大于1400 | D. | 可能等于600N或1400N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 都是在小車突然停下時(shí)發(fā)生 | |
B. | 圖甲所示的現(xiàn)象在小車突然停下時(shí)發(fā)生 | |
C. | 圖乙所示的現(xiàn)象在小車突然停下時(shí)發(fā)生 | |
D. | 都是在突然拉動(dòng)小車時(shí)發(fā)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彥君坐在飛馳的列車中認(rèn)為自己是靜止的,她是以從身邊走過的列車員為參照物 | |
B. | 火車站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因?yàn)槿伺c行駛的列車之間的空氣流速大,壓強(qiáng)小 | |
C. | 動(dòng)車減速進(jìn)站時(shí),桌子上的水杯向前滑動(dòng),是因?yàn)樗俣葴p小,水杯受到的慣性減小 | |
D. | 彥君觀看了場(chǎng)面激烈的龍舟賽,參賽選手使用的船槳是省力杠桿 |
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