分析 (1)做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種途徑,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移,做功是能量的轉(zhuǎn)化.
(2)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可求得消耗總電能,利用ρ=$\frac{m}{V}$可求空氣質(zhì)量,利用Q=cm△t可求空氣吸收的熱量,再利用W-Q可求得損失的熱量.
解答 解:(1)水地暖改變房間內(nèi)的溫度是通過能量的轉(zhuǎn)移,故發(fā)生了熱傳遞;
(2)已知該涂料的單位發(fā)熱功率為1200W/㎡.空房的地面面積是14㎡,
則P=1200W/㎡×3㎡=3600W,
由P=$\frac{W}{t}$可得,消耗總電能,
W=Pt=3600W×5×60s=1.08×106J,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,m空氣=ρ空氣V=ρ空氣Sh=1.3kg/m3×14㎡×3m2=54.6kg,
空氣吸收的熱量Q吸=c空氣m空氣△t=1.0×103J/(kg•℃)×54.6kg×10℃=5.46×105J.
損失的熱量Q損失=W-Q吸=1.08×106J-5.46×105J=5.34×105J.
損失的熱量Q=$\frac{5.34×1{0}^{5}J}{300s}$=1780J.
故答案為:熱傳遞;1780.
點評 本題以“水地暖”為物理情景,考查了改變物體內(nèi)能的方式和熱量的計算,同時考查了根據(jù)題目提供信息分析解決問題的能力,有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是為了受熱均勻 | B. | 乙利用了水蒸發(fā)放熱 | ||
C. | 丙利用了水的比熱容大 | D. | 丁利用了水凝固放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子之間沒有空隙 | B. | 分子的運動是規(guī)則的 | ||
C. | 溫度越高,分子運動越劇烈 | D. | 肉眼可以直接看清分子的形狀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動的距離 s/cm |
① | 1.0 | 20.00 | 0.7 | 40.00 |
② | 2.0 | 20.00 | 1.2 | 40.00 |
③ | 3.0 | 20.00 | 1.7 | 40.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手指至少要用0.5N的力,圖釘尖才能進入松木 | |
B. | 手指至少要用500N的力,圖釘尖才能進入松木 | |
C. | 手指只需0.5N的力.就可將圖釘釘尖完全壓入松木中 | |
D. | 手指只需500N的力,就可將圖釘釘尖完全壓入松木中 |
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