13．在短跑運(yùn)動(dòng)員的比賽過(guò)程中，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．起跑時(shí)，他用力蹬地，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>
B．他的跑鞋底有凹凸花紋，是為了增大摩擦
C．他超過(guò)其他運(yùn)動(dòng)員時(shí)，相對(duì)于該運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的
D．沖過(guò)終點(diǎn)后，他還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

分析 （1）物體間力的作用是相互的；
（2）增大摩擦的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度等；
（3）物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于物體與參照物之間的位置關(guān)系；
（4）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性；慣性是狀態(tài)量，不可以說(shuō)慣性作用或慣性力．

解答 解：
A、起跑時(shí)，他用力蹬地，由于物體間力的作用是相互的，因此地面也給他一個(gè)大小相等的反作用力．故A正確；
B、跑鞋底有凹凸花紋為了增大接觸面的粗糙程度，因此是為了增大摩擦．故B正確；
C、他超過(guò)其他運(yùn)動(dòng)員時(shí)，他相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)員的位置發(fā)生了改變，因此相對(duì)于該運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的．故C正確；
D、沖過(guò)終點(diǎn)后，由于慣性他還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，慣性力是不存在的．故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的都是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，但涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)，此題難度適中，適合學(xué)生訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．請(qǐng)作出質(zhì)量為30g的小球在燒杯中靜止時(shí)受力的示意圖．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖甲所示，兩個(gè)電阻R1、R2并聯(lián)后與電阻R3串聯(lián)，可以等效成電阻R12與R3串聯(lián)，其中電阻R12的阻值大小就等于電阻R1、R2并聯(lián)后的總電阻．
如圖乙所示，電源電壓保持不變，圖中的電阻R1=30Ω，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“12Ω”字樣． 閉合開(kāi)關(guān)S．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到B端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8A．求：
（1）電源電壓；
（2）滑動(dòng)變阻器的滑片p滑至中點(diǎn)時(shí)電流表的示數(shù)；
（3）請(qǐng)你分析：滑片p從A向B移動(dòng)過(guò)程中，R1兩端的電壓變化范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．潛水艇靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的；一艘排水量為3000t的輪船在河水中航行，滿(mǎn)載時(shí)船及所裝的貨物共重2.94×107N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小強(qiáng)同學(xué)的體重是550N，他和同學(xué)們一起在足球場(chǎng)上踢足球，當(dāng)他抬起一只腳（單腳著地），這時(shí)地面對(duì)他的支持力是等于550N（選填“大于”、“等于”、“小于”）．某同學(xué)踢出去的足球如圖所示，當(dāng)球從高處落下的過(guò)程中，球的重力勢(shì)能變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．為鍛煉身體，小明利用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子拉力計(jì)，圖甲是原理圖，硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計(jì)，P與R1間的摩擦不計(jì)）．定值電阻R0=5Ω，a、b是一根長(zhǎng)為5cm的均勻電阻絲，阻值Rab=25Ω，電源電壓U=3.0V，電流表的量程為0-0.6A，當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí)，金屬滑片P剛好處于a端．已知該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示．
（1）小明在電路中連入R0的目的是什么？
（2）小明將電流表的表盤(pán)改為拉力計(jì)的表盤(pán)，當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí)，拉力計(jì)表盤(pán)上的零刻度應(yīng)標(biāo)在電流表表盤(pán)何處？
（3）已知該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示．通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．開(kāi)關(guān)S閉合后，當(dāng)電流表指針指在0.3A處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大？
（4）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，電流表表盤(pán)的0.6A處應(yīng)標(biāo)多少牛？
（5）改裝后電流表的表盤(pán)刻度有什么特點(diǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，一輛小汽車(chē)質(zhì)量為1.2t，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW．停在水平地面上時(shí)，四輪與地面的總接觸面積為1000cm2．當(dāng)它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時(shí)，求：
（1）汽車(chē)停在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？（g=10N/kg）
（2）汽車(chē)行駛這段距離用了多長(zhǎng)時(shí)間？發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．我國(guó)自主研發(fā)的渦槳支線(xiàn)飛機(jī)“新舟600”的質(zhì)量為20t，靜止在水平地面上時(shí)，輪子與水平地面接觸的總面積約為2m2，g取10N/kg．
（1）該飛機(jī)在空中水平勻速飛行時(shí)，機(jī)翼上方空氣的流速大于機(jī)翼下方的空氣的流速，機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的壓強(qiáng)；（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）求該飛機(jī)受到的重力大小；
（3）求該飛機(jī)在空中水平勻速飛行2km的過(guò)程中，受到的升力大小和升力做的功；
（4）求該飛機(jī)靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）所用的器材有帶有刻度的杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼、線(xiàn)（彈簧夾）和彈簧測(cè)力計(jì)等．
（2）首先，將杠桿的中點(diǎn)支在支架上，在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿如圖1位置靜止，此時(shí)杠桿處于（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)，此時(shí)還應(yīng)調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使它向右端旋動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，這樣的目的是便于直接在杠桿上讀出力臂的大�。�
（3）操作時(shí)，把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的個(gè)數(shù)或在杠桿上的位置，使杠桿重新恢復(fù)水平平衡．如圖2所示杠桿的a處已掛著2個(gè)0.5N的鉤碼，要使杠桿平衡，則應(yīng)在杠桿的b處掛上4個(gè)0.5N的鉤碼；實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)定的物理量為動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂．
（4）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)得到的三組數(shù)據(jù)如表所示．這三組數(shù)據(jù)中可以肯定序號(hào)為2的一組有錯(cuò)誤．如果他的操作沒(méi)有錯(cuò)，鉤碼的重力及力臂值也沒(méi)有錯(cuò)，那么產(chǎn)生此組數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的原因是動(dòng)力與阻力的大小記反了（或動(dòng)力臂與阻力臂的大小記反了）．（寫(xiě)出一種即可）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1（牛）動(dòng)力臂L1（米）阻力F2（牛）阻力臂L2（米）
110.0820.04
220.2010.10
340.1020.20
（5）糾正錯(cuò)誤后可以歸納出杠桿的平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂（用文字表達(dá)）．

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