【題目】在用“伏安法測電阻”的實驗中，有兩位同學分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，畫出定值電阻和小燈泡的U-I圖象分別如圖甲、乙所示，則對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（ ）

A.由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B.由甲圖可知，定值電阻不隨導體兩端的電壓和導體中的電流改變而改變

C.由乙圖可知，小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關

D.為了減小誤差，應該用多次測量取平均值的方法測定小燈泡的電阻

【答案】D

【解析】

AB．根據(jù)圖甲可知，電壓與電流成正比，因此該電阻為定值電阻，電阻是導體自身的性質(zhì)，它不隨導體兩端的電壓和通過導體的電流改變而改變；根據(jù)圖示可知，當電阻兩端電壓為3V時，通過電阻的電流為3A，燈絲的電阻：

R==1Ω，

故AB正確，不符合題意；

C．由乙圖可知，電壓與電流不成正比，即當燈泡兩端電壓發(fā)光改變時，燈泡的阻值也隨之發(fā)生變化，因此小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關，故C正確，不符合題意；

D．測定小燈泡的電阻時，多次測量是為了尋找燈絲電阻與溫度的關系，不能求平均值減小誤差，故D錯誤，符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，定值電阻R0=10Ω�；瑒幼冏杵�R的最大阻值為40Ω，當滑片P從變阻器中點向左移動距離s后，電壓表示數(shù)為5V，則通過R0電流為___A；若滑片P從中點向右移動相同距離s后，電壓表示數(shù)為2.5V，則電源電壓為___V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2. 5V，電阻約為10Ω。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。

（__________）

（2）連接電路時，開關應處于________狀態(tài)。

（3）實驗中無論怎么移動滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是________（寫出一種即呵）

（4）排除故障后，移動滑片P到某位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為________V；要測量小燈 泡的額定功率，應將滑片P ________（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)為________ V，

（5）移動滑片P，記錄多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，繪制成I-U圖像。根據(jù)圖內(nèi)所給的信息.計算出小燈泡的額定功率是________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家電能表本月初的示數(shù)如圖甲所示，本月底的示數(shù)如圖乙所示，小明家本月消耗的電能為_______kW·h，如果按0.5元/（kW·h）的電價計費，本月應付電費_____元，該電能表單相電能表的參數(shù)表明，小明家能同時使用的用電器總功率不得超過______W。庭電路中，火線與零線間的電壓為_____V，為了避免觸電事故，家用電器的金屬外殼一定要_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律，所接電路圖如下圖所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖。

（1）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因：_______________。

（2）甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進行探究實驗，乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進行多次實驗，你認為____小組的方案較好，理由是_________________。

（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法中方法___________可行。

方法

操作

現(xiàn)象

結論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

①

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

②

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1＝6Ω與規(guī)格為“15Ω 0.5A”的滑動變阻器R2串聯(lián)在電源電壓為4.5V的電路中；其中電流表的量程為“0﹣0.6A”，電壓表的量程為“0﹣3V”，為了確保電路中各元件的安全使用，則下列說法正確的是

A. 電流表的變化范圍為0.25A﹣0.6A

B. 電壓表的示數(shù)變化范圍為0﹣1.5V

C. 滑動變阻器的取值范圍為5Ω﹣12Ω

D. 滑動變阻器R2的最小功率與最大功率之比為8：9

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校本部霸氣雕姐帶著學生一起做“測量燈泡正常發(fā)光的電阻"實驗，所用電源電壓為4V， 小燈泡上標有“ 2.5V"的字樣，滑動變阻器的規(guī)格是“ 10 Ω 1A" ．

(l)實驗前觀察電流表時，電流表指針如圖1甲所示，接下來的操作是_____；

(2)請你根據(jù)圖1乙電路圖，用筆國線代替導線，將圖1丙中的實物圖連接完整．

（_____________）

(3)連接好電路之后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置，電壓表如圖2甲所示，現(xiàn)在要測燈泡在額定電壓下的電阻，應將滑片向___(“左"或“右")滑動，使電壓表的示數(shù)為____V． 如果燈泡正常工作時的電流如圖2乙所示，則燈泡電阻為 __________Ω(結果保留一位小數(shù))．

(4)這個實驗是否能夠用來探究電流與電壓的關系？__________，原因是______；

(5)為了研究電流與電阻的關系，同學們找到幾個定值電阻，分別是5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，30Ω．先用5 Ω的電阻替換掉電路中的燈泡，移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，然后換上了10Ω的電阻，移動滑片，最終電流表示數(shù)應該是__________A．

(6)當用20 Ω的電阻進行實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終達不到2.5V．大家集思廣益，最終找到了解決辦法：將其中一個定值電阻串聯(lián)入電路中后，既可以用20Ω的電阻完成實驗，也可以用30Ω的電阻完成實驗．那么，選擇串入電路的電阻是__________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，閉合開關 S 后，將滑動變阻器的滑片 P 從一端滑到另一端，R1、R2的 U-I 關系圖像如圖乙所示：在上述過程中，滑片 P 從任意一點滑動到另外一點時，電流表 A 的示數(shù)變化量為 ΔI，電壓表 V1、V2的示數(shù)變化量分別為 ΔU1、ΔU2，R1、R2的功率變化量分別為 ΔP1、ΔP2，則下列說法正確的是（ ）

A.R1的阻值為 70Ω

B.電源電壓是 14V

C.總成立

D.總成立

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一款利用高溫水蒸氣熨燙農(nóng)服的便攜式掛燙機，其水箱容積為1L。它的內(nèi)部電路如乙所示，它有P1和P2兩個加熱擋位，其中P1=1100W，且P1<P2，正常工作時電壓為220V，R1、R2為電阻絲，R2=121Ω，(c水=4.2×103J/(kg·℃)。求:

（1）電阻絲R1的阻值；

（2）正常工作時P2為多少；

（3）正常工作時，該掛燙機的效率為80%若將箱內(nèi)0.5kg的水由20℃加熱至100最少需要加熱多少時間?

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