19.被放飛的氫氣球,隨著其位置的升高,體積會(huì)膨脹.想一想,氫氣球在升空過程中,它的機(jī)械能和內(nèi)能是如何轉(zhuǎn)化的?

分析 對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增大,物體對(duì)外做功,其內(nèi)能會(huì)減。畵(jù)此判斷.

解答 答:氫氣球在升空過程中,隨著其位置的升高,體積會(huì)膨脹,即氣體膨脹對(duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,其內(nèi)能減小,機(jī)械能增大.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了在氣體膨脹過程中內(nèi)能與機(jī)械能之間的轉(zhuǎn)化過程,應(yīng)結(jié)合其原理進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.一位電視臺(tái)記者在講到某工廠上半年共節(jié)電5000kW•h的時(shí)候,手舉一只理發(fā)用電吹風(fēng)機(jī)說:“我這只電吹風(fēng)是500W的,也就是0.5kW,這個(gè)廠節(jié)省的電力可以開動(dòng)10000個(gè)這樣的電吹風(fēng)機(jī)工作1h;或者說這個(gè)廠節(jié)省的電力可以讓這個(gè)電吹風(fēng)機(jī)工作10000h.”

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.當(dāng)加在白熾燈兩端的電壓與其額定電壓相比變化不大時(shí),可認(rèn)為燈絲的電阻保持其正常工作的電阻值不變,我們知道,在用電高峰期時(shí),尤其是農(nóng)村,家庭電路的白熾燈比正常發(fā)光時(shí)要暗些.
(1)請(qǐng)你分析發(fā)生上述現(xiàn)象的原因.
(2)一個(gè)標(biāo)有“220V,40W”的白熾燈泡,它正常工作時(shí),燈絲電阻是多少?
(3)若燈泡兩端的實(shí)際電壓只有210V,上述燈泡發(fā)光的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,有一個(gè)盛水玻璃容器,水中浮著一個(gè)倒立的玻璃杯,杯中封有部分空氣,處于圖示靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)小管中水位發(fā)生變化時(shí),關(guān)于玻璃杯狀態(tài)的敘述正確的是( 。
A.往小管中加水,玻璃杯將向上運(yùn)動(dòng)
B.往小管中加水,玻璃杯仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)
C.打開閥門,小管中水位下降,玻璃杯將向上運(yùn)動(dòng)
D.不管小管中水位升還是降,玻璃杯永遠(yuǎn)保持靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.固體分為晶體和非晶體兩類.晶體有一定的熔化溫度叫做它的熔點(diǎn),同時(shí)它有一定的凝固溫度,叫做凝固點(diǎn);熔化是吸熱過程,凝固是放熱過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容.

①實(shí)驗(yàn)原理:P=UI.
②小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所用電源電壓為4.5伏,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,連接如圖1所示電路,閉合電鍵S前,滑片P應(yīng)移至b(選填“a”或“b”).
③繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),小華觀察到小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,當(dāng)把滑片P移至中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)正好是2.5伏,則小燈泡的額定功率為0.5瓦.
④繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,這時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.384瓦.再移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,觀察到電壓表和電流表示數(shù)逐漸變小,同時(shí)小燈泡不亮,則燈泡不亮的原因是實(shí)際功率太。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較暗,燈L2較亮(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響),那么,下列說法中正確的是( 。
A.在電路中,通過燈L1的電流比通過燈L2的電流小
B.在電路中,燈L1兩端的實(shí)際電壓比燈L2兩端的實(shí)際電壓大
C.兩燈正常工作時(shí),L1比L2暗一些
D.若將兩燈并聯(lián)接入相同的電路中,L1比L2亮一些

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.為探究凸透鏡成像規(guī)律,小明和同學(xué)利用桌上兩個(gè)玻璃凸透鏡(A、B)實(shí)驗(yàn),A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm:

(1)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.由圖可知他選擇的凸透鏡為A(選填“A”或“B”);
(2)實(shí)驗(yàn)前,要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,目的是使像成在光屏中央,你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是C;
A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度
B.用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量,可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度
C.把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭越燒越短,將會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動(dòng);
(4)為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應(yīng)是縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí),光屏上的像又清晰了,說明液體透鏡注水后,成的像將靠近(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,此實(shí)驗(yàn)說明了近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的成因.

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