分析 (1)改變物體內(nèi)能的方法:一是做功(能量的轉(zhuǎn)化),二是熱傳遞(能量的轉(zhuǎn)移);
(2)水的比熱容大,是指相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(3)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水溫的變化量,利用吸熱公式Q吸=cm△t求出水吸收的熱量.
解答 解:和其他物質(zhì)比較,水的比熱容大,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,而不是其它物質(zhì);在這個(gè)過程中是通過熱傳遞的方式使水的溫度升高,增大內(nèi)能的;
水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×6kg×20℃=5.04×105J.
故答案為:比熱容;熱傳遞;5.04×105.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)改變內(nèi)能的方法(做功、熱傳遞)、水的比熱容大的應(yīng)用以及吸熱公式的應(yīng)用,計(jì)算時(shí)要注意水溫升到是指末溫,水溫升高了是指溫度的變化量.
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三棱鏡分解白光 | B. | 筆在水面處“折斷” | ||
C. | 水面上山的“倒影” | D. | 海市蜃樓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在甲液體中A受到的浮力大于B受到的浮力 | |
B. | 在乙液體中A受到的浮力等于B受到的浮力 | |
C. | 在甲乙兩液體中A受到的浮力相等,B受到的浮力不相等 | |
D. | 在甲乙兩液體中A受到的浮力不相等,B受到的浮力相等 |
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