黃山景色優(yōu)美,素有“黃山歸來不看岳”,下列關(guān)于四季美景的描述中,屬于凝華現(xiàn)象的是
A.冬天,冰封谷底 B.春天,雨籠山巒
C.夏天,霧繞群峰 D.秋天,霜打枝頭
科目:初中物理 來源: 題型:
小麗用質(zhì)量為400g的空瓶裝水,裝滿水后總質(zhì)量為900g,若裝滿另一種液體后總質(zhì)量為1000g,則由此可知該種液體的密度為 ㎏/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,杠桿處于平衡狀態(tài)。如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼,則
A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)R=可以間接測量電阻,實驗室也有可以直接測量電阻的歐姆表。如圖為可以直接測量電阻的歐姆表電路,由一只靈敏電流表G、滑動變阻器和一節(jié)干電池組成,使用時把待測電阻接在A、B兩端,為了能直接從靈敏電流表表盤上讀出A、B端接入電阻的阻值,需在表盤上重新標(biāo)注A、B間所測電阻的阻值數(shù)。該表使用前應(yīng)將A、B兩端直接連接在一起,調(diào)節(jié)滑動變阻器使靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度處(滿偏)。若歐姆表電源電壓U=1.5V不變,電源內(nèi)阻忽略不計,電流表滿偏電流Im=10mA,電流表電阻Rg=10Ω.
(1)用導(dǎo)線把A、B兩端直接連接起來(即被測電阻為0Ω),此時應(yīng)把滑動變阻器R1調(diào)節(jié)為多少才能使電流表恰好達(dá)到滿偏電流?
(2)調(diào)到滿偏電流后,保持R1的阻值不變,在A、B間接一個待測電阻Rx,電流表指針達(dá)到3mA的位置,求Rx的阻值。
(3)如果讓你在歐姆表表盤的中間位置標(biāo)電阻值的示數(shù),應(yīng)該標(biāo)多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“浮力與哪些因素有關(guān)”的實驗中,有同學(xué)猜想“浮力與物體與液體的接觸面積有關(guān)”。小明同學(xué)為了探明這個猜想的真?zhèn),特意查資料知道“同樣的橡皮泥做成球形其表面積最小”,于是,他開始了進(jìn)行如下操作過程:
(1)測出一塊橡皮泥所受到的重力G ;
(2)將橡皮泥捏成長方體掛在彈簧測力計下,將其完全浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù);]
(3)將同一塊橡皮泥捏成球形掛在彈簧測力計下,一半浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù);
(4)將上述數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,即可得出結(jié)論。
分析評估小明的實驗,指出存在的問題: ;小明正確修正實驗方案后,可以省略的步驟是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明拿了一瓶可樂,剛要喝時不小心掉在了地上,灑出了一些可樂,則瓶內(nèi)的( 。
A.可樂密度不變而質(zhì)量減小了 B.可樂密度和質(zhì)量都減小了
C.可樂密度增大而質(zhì)量減小了 D.不好判定
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