閱讀下面材料:
不同物體的傳熱能力是否相同
小明是個既善于觀察又愛動腦筋的學生.他發(fā)現(xiàn)在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時,感到金屬制品比木頭制品涼;吃飯時,放在熱湯中的金屬勺很快就會變得燙手,而陶瓷勺就不會燙手;把熱飯裝在陶瓷碗中,要比裝在金屬碗變涼得慢…小明對上述現(xiàn)象進行分析比較,得出了結論:金屬物質(zhì)的導熱能力比非金屬的導熱能力好.
根據(jù)你剛才的閱讀,請回答下列問題:
(1)在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時,感到金屬制品比木頭制品涼,這是為什么?
答:因為金屬制品的導熱能力比木頭的______.當手觸摸戶外的金屬制品時,手上的熱______(填“很容易”或“不容易”)傳遞出去,使手的______降低很快,所以感覺金屬制品比木頭制品涼.
(2)除文中的例子外,舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個.
例一:______.
例二:______.
【答案】分析:要解答本題需掌握:熱傳遞的特點以及不同物質(zhì)導熱能力不同.
解答:解:金屬制品的導熱能力比木頭的強,當手觸摸戶外的金屬制品時,手上的熱很容易被傳遞出去,使手的溫度降低,所以在寒冷的冬天,用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時,感到金屬制品比木頭制品涼.
答:(1)強;很容易;溫度;
(2)保溫瓶的瓶塞選用導熱性能較差的非金屬;
電飯鍋的鍋膽選用導熱性能較好的金屬.
點評:本題主要考查學生對:熱傳遞的特點以及物質(zhì)的物理特征的了解和掌握.