實驗序號 | 接觸面的材料 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
分析 (1)根據(jù)二力平衡的知識分析木塊為什么要做勻速直線運動;
(2)主要看實驗序號1和2什么因素是不同的,那就是探究摩擦力和這個因素的關(guān)系,寫結(jié)論時還要注意另一個影響因素是一定的;
(3)通過壓力相同來分析,看哪兩次實驗壓力是一樣的;壓力相同就是探究摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(4)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時,控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
解答 解:
(1)摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力,若木塊勻速直線運動,勻速直線運動狀態(tài)就是一對平衡狀態(tài),此時摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力,讀出彈簧測力計的示數(shù),就等于摩擦力;
(2)實驗序號1和2,接觸面是相同的,壓力的大小不同,第二次壓力大,摩擦力大,所以得出結(jié)論:接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大;
(3)實驗序號2和3壓力是相同的,3接觸面更粗糙,摩擦力更大;
(4)因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時,應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小麗將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結(jié)論.
故答案為:(1)摩擦力與拉力平衡;勻速直線;(2)大;(3)2;3;(4)不正確;沒有控制物體的壓力相等.
點評 此題考查的是我們對于實驗的分析能力,這是初中學(xué)生必備的一種能力;影響滑動摩擦力大小因素的實驗是初中物理中的一個重點實驗,需要掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 物塊重力G/N | 斜面高度h/m | 拉力F/N | 斜面長度s/m | 機械效率 |
1 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
2 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | |
3 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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