如圖，小剛對(duì)子彈擊穿木板靶心前后，子彈能量變化的問題進(jìn)行了思考。有如下四點(diǎn)看法：

（1）動(dòng)能減少，是因?yàn)橛胁糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化成其他形式的能

（2）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椀臋C(jī)械能增加了

（3）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椏朔Σ磷隽斯?/p>

（4）子彈的機(jī)械能不變

你認(rèn)為他的看法中，正確的有幾點(diǎn)

A. 1點(diǎn) B. 2點(diǎn) C. 3點(diǎn) D. 4點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 11.5機(jī)械效率 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動(dòng)滑輪的重力不可忽略�，F(xiàn)改變物體的重力G，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 11.3功 同步測試卷 題型：填空題

物體能夠?qū)ν庾龉�，表示這個(gè)物體具有________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 12.4機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是一個(gè)電池的示意圖，該裝置可產(chǎn)生氣體和電流．老師告訴同學(xué)只要用兩種不同的導(dǎo)體做電極，用水果代替實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也可以組成一個(gè)電池，產(chǎn)生電流的原理是一樣的．同學(xué)們很感興趣，在課外實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們進(jìn)行了水果電池的制作，記錄了以下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：不同電極時(shí)單個(gè)西紅柿水果電池的電流和電壓：

注：除電極材料不一樣外，其它實(shí)驗(yàn)條件相同，請回答以下問題：

（1）上述裝置中能量的轉(zhuǎn)變是從________ 能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽搶?shí)驗(yàn)經(jīng)過一段時(shí)間后溶液pH的變化是________ （增大、減小、不變），質(zhì)量減少的電極是________ 

（2）假如僅改用鎂片和碳棒做電極，其它實(shí)驗(yàn)條件不變，根據(jù)上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你猜想產(chǎn)生的電壓應(yīng)比表中三種電池產(chǎn)生的電壓________  （選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”）．

（3）將三個(gè)用碳棒和鋅片做電極的單個(gè)水果電池串聯(lián)起來，將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個(gè)小燈泡串聯(lián)接入該電路，開關(guān)閉合后，小燈泡并不正常發(fā)光，原因是________

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 12.4機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，材質(zhì)均勻的弧形軌道固定在豎直平面，將小球置于軌道的頂端A點(diǎn)，小球具有的機(jī)械能為100J．讓小球從A點(diǎn)由靜止開始滾動(dòng)，到右側(cè)所能達(dá)到的最高位置B點(diǎn)時(shí)，具有的機(jī)械能為80J，隨即小球向左側(cè)滾動(dòng)，當(dāng)滾動(dòng)到左側(cè)所能達(dá)到的最高位置時(shí)，它具有的機(jī)械能可能是（不計(jì)空氣阻力）

A. 80J B. 75J C. 70J D. 60J

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 12.4機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 同步測試卷 題型：單選題

一臺(tái)汽油機(jī)的效率是20%，表示它在工作時(shí)，燃料燃燒放出的能量，只有20%，用來做（　�。�

A. 無用功            B. 總功           C. 有用功           D. 無用功

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理 11.1杠桿 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究杠桿的平衡條件

【提出問題】如圖所示，是一種常見的桿秤．此時(shí)處于水平位置平衡．

發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉．他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實(shí)現(xiàn)；

發(fā)現(xiàn)二；接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡。說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡．

那么，杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢?

【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)前，輕質(zhì)杠桿處于如圖所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

如圖所示，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是 ，

【拓展應(yīng)用】如圖所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），此杠桿的支點(diǎn)是圖中的 點(diǎn)，假如托起6N的重物，請你根據(jù)圖21所示，估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理（人教版）單元測試卷：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型：計(jì)算題

如圖所示是甲、乙兩輛車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，當(dāng)兩車相距200米時(shí)，求

①甲車恰好運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間

②甲、乙均達(dá)到距出發(fā)點(diǎn)300米處，相差的時(shí)間為多少？

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科目：初中物理 來源：人教九年級(jí)物理　16.2　串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律　同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，電源電壓為18V，V1示數(shù)為8V，V2示數(shù)為15V，則燈泡L2兩端電壓是_______V．

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同步練習(xí)冊答案