小球沿斜面向下滾動(dòng),球受到重力的方向是


  1. A.
    垂直斜面向下
  2. B.
    沿斜面向下
  3. C.
    豎直向下
  4. D.
    以上都正確
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
圖是探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中你通過(guò)觀察
木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
知道動(dòng)能的大小,這是用了
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法.
(2)圖甲中是用銅球?qū)嶒?yàn),圖乙中是用鐵球?qū)嶒?yàn),從實(shí)驗(yàn)中可知,銅球的質(zhì)量
大于
大于
鐵球的質(zhì)量,因?yàn)樗鼈兊捏w積相等時(shí)銅的密度
大于
大于
鐵的密度(填:“大于”、“小于”或“等于”).
(3)圖甲和圖丙都使用相同的銅球,這兩次實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是動(dòng)能大小與
運(yùn)動(dòng)速度
運(yùn)動(dòng)速度
的關(guān)系.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論:
小球的質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越大.
小球的質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越大.
運(yùn)用的研究方法是
控制變量法
控制變量法

(4)實(shí)驗(yàn)中,小球沿斜面向下滾動(dòng)時(shí),
力對(duì)小球做功,小球的
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化為
動(dòng)
動(dòng)
能.

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科目:初中物理 來(lái)源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:013

小球沿斜面向下滾動(dòng),球受到重力的方向是

[  ]

A.垂直斜面向下

B.沿斜面向下

C.豎直向下

D.以上都正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
圖是探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中你通過(guò)觀察______知道動(dòng)能的大小,這是用了______法.
(2)圖甲中是用銅球?qū)嶒?yàn),圖乙中是用鐵球?qū)嶒?yàn),從實(shí)驗(yàn)中可知,銅球的質(zhì)量______鐵球的質(zhì)量,因?yàn)樗鼈兊捏w積相等時(shí)銅的密度______鐵的密度(填:“大于”、“小于”或“等于”).
(3)圖甲和圖丙都使用相同的銅球,這兩次實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是動(dòng)能大小與______的關(guān)系.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論:______運(yùn)用的研究方法是______.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小球沿斜面向下滾動(dòng)時(shí),______力對(duì)小球做功,小球的______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市大場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
圖是探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中你通過(guò)觀察______知道動(dòng)能的大小,這是用了______法.
(2)圖甲中是用銅球?qū)嶒?yàn),圖乙中是用鐵球?qū)嶒?yàn),從實(shí)驗(yàn)中可知,銅球的質(zhì)量______鐵球的質(zhì)量,因?yàn)樗鼈兊捏w積相等時(shí)銅的密度______鐵的密度(填:“大于”、“小于”或“等于”).
(3)圖甲和圖丙都使用相同的銅球,這兩次實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是動(dòng)能大小與______的關(guān)系.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論:______運(yùn)用的研究方法是______.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小球沿斜面向下滾動(dòng)時(shí),______力對(duì)小球做功,小球的______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能.

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