14.一個(gè)重為400N的物體Q,底面積500cm2,將其放在水平地面上,如圖所示,現(xiàn)將物體Q掛在杠桿的B端,在A端懸掛一個(gè)重為300N的物體P,使杠桿在水平位置平衡,忽略杠桿自重的影響,若OA:OB=1:2,那么(  )
A.繩子對(duì)物體Q的拉力為250NB.地面對(duì)物體Q的支持力為150N
C.物體Q對(duì)地面的壓強(qiáng)是5000PaD.物體Q對(duì)地面的壓強(qiáng)是8000Pa

分析 杠桿水平位置平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件求出杠桿B點(diǎn)受到的拉力,再根據(jù)相互作用力大小相等可知繩子對(duì)物體Q的拉力,物體Q受到繩子的拉力和支持力以及重力的作用下處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡力的條件求出地面對(duì)物體Q的支持力,地面對(duì)Q的支持力和物體Q對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力,二力大小相等,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出物體Q對(duì)地面的壓強(qiáng).

解答 解:
杠桿水平位置平衡,由杠桿平衡條件可得:GP•OA=FB•OB,
杠桿B點(diǎn)受到的拉力:
FB=$\frac{OA}{OB}$GP=$\frac{1}{2}$×300N=150N,
因相互作用力大小相等,
所以,繩子對(duì)物體Q的拉力F=FB=150N,故A錯(cuò)誤;
因物體Q受到豎直向上繩子的拉力和地面的支持力、豎直向下重力的作用下處于平衡狀態(tài),
所以,由力的平衡條件可得:
F支持=GQ-F=400N-150N=250N,故B錯(cuò)誤;
因地面對(duì)Q的支持力和物體Q對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力,
所以,物體Q對(duì)地面的壓力:
F=F支持=250N,
物體Q對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{250N}{500×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=5000Pa,故C正確、D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿的平衡條件和力的平衡條件、相互作用力的大小關(guān)系以及壓強(qiáng)的計(jì)算,分清各力之間的關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì),小剛用水和酒精進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)時(shí),他用天平和量筒分別測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,數(shù)據(jù)如下所示:
表1                                                                                                              表2  
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積(cm3質(zhì)量(g)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積(cm3質(zhì)量(g)
11010酒精4108
2202052016
3303063024
①分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或2、5或3、6可得:不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同;
②分析表1或表2中質(zhì)量和體積變化的倍數(shù)關(guān)系的數(shù)據(jù),可以歸納出結(jié)論:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.據(jù)估算,正常人的胸腹部的面積大約為1500cm2,則在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下人的胸腹部受到的大氣壓力約為1.5×104N;飛機(jī)的機(jī)翼做成如圖所示的形狀,是利用氣體的流速越小氣體的壓強(qiáng)越大(選填“大”或“小”)的原理,使機(jī)翼上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差,從而產(chǎn)生升力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示是“比較水和煤油吸熱本領(lǐng)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),你認(rèn)為其中多余的是C
A.采用完全相同的酒精燈       B.取相同質(zhì)量的水和煤油    
C.水和煤油的初溫相同           D.盛放水和煤油的容器相同
(2)加熱過(guò)程中,水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)變化量”或“加熱時(shí)間”).
(3)在加熱過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)煤油升溫比水快(填“快”或“慢”),說(shuō)明煤油的吸熱本領(lǐng)比水。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室“測(cè)量鹽水密度”時(shí),進(jìn)行了以下操作:

(1)看到桌面上天平如圖1所示,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,一旁的小麗馬上指出應(yīng)將天平放在水平桌面上及游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中線處.
(2)將天平調(diào)好后,往燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95.4g.
(3)接下來(lái),小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯(如圖2所示),與小組其他成員討論后覺(jué)得應(yīng)選擇量筒(選填“量筒,或“量杯”),以便更準(zhǔn)確地測(cè)出鹽水的體積,理由是:量筒刻度均勻分度值小,準(zhǔn)確程度高.
(4)將燒杯中部分鹽水倒所選容器中,測(cè)得鹽水體積為40mL.
(5)在測(cè)量剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖3所示現(xiàn)象,則小明接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是:增加碼或換大砝碼.如果天平衡量仍不能平衡,再來(lái)調(diào)節(jié)游碼直到平衡,直到天平橫梁在水平位置再次平衡,此時(shí)右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4所示,讀出燒杯及剩余鹽水的總質(zhì)量為47.4g.
(6)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.四個(gè)質(zhì)量相等的輕質(zhì)小球,用絕緣細(xì)線系著,因帶等量電荷而處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài).已知d帶正電,則下列判斷正確的是( 。
A.a帶正電,b帶負(fù)電,c帶負(fù)電B.a帶負(fù)電,b帶正電,c帶正電
C.a帶正電,b帶正電,c帶負(fù)電D.a、b、c均帶正電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將兩個(gè)相同的帶有電子顯示的彈簧測(cè)力計(jì)如圖放置在光滑的水平地面上,現(xiàn)將鐵球把左邊的彈簧壓縮一定長(zhǎng)度后自由釋放,(不計(jì)阻力)則分析正確的是(  )
A.鐵球的速度一直增加
B.鐵球在加速過(guò)程中沒(méi)有受到一對(duì)平衡力
C.兩邊彈簧的電子屏最大讀數(shù)相同
D.右邊彈簧的電子屏讀數(shù)一直增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.甲、乙兩個(gè)用電器正常工作,它們兩端電壓之比為2:1,通過(guò)的電流之比為1:2,通電時(shí)間之比為5:4,則甲、乙所做的電功之比為5:4.

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4.用如圖所示的機(jī)械拉著400N的物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力為100N,繩子末端的水平拉力為50N,則滑輪組的機(jī)械效率為66.7%.若物體運(yùn)動(dòng)的速度為0.2m/s,則10s內(nèi)拉力做功1800J.

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