石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．

(1)張江同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時用透明玻璃板代替平面鏡是為了________．

(2)他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了________．

(3)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小________(選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”)．

(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上________承接到像(選項(xiàng)“會”或“不會”)，這說明平面鏡所成的像是________像(選填“虛”或“實(shí)”)．

答案：
解析：

　　(1)看清鏡后的情況

　　(2)比較像與物的大小

　　(3)不變

　　(4)不會　虛


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時用透明玻璃板代替平面鏡是為了
確定像的位置和大小
．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了
比較像與物的大小
．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
不變
（選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上
不會
承接到像（選項(xiàng)“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是
虛
像（選填“虛”或“實(shí)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時用透明玻璃板代替平面鏡是為了
便于確定像的位置
便于確定像的位置
．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了
便于比較物像大小
便于比較物像大小
關(guān)系．
（3）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇
較薄的平板玻璃
較薄的平板玻璃
（選填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一個光屏，則光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時用透明玻璃板代替平面鏡是為了
確定像的位置和大小
確定像的位置和大小
．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了
比較像與物的大小
比較像與物的大小
．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
不變
不變
（選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上
不會
不會
承接到像（選項(xiàng)“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是
虛
虛
像（選填“虛”或“實(shí)”）．
（5）實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?br />答：
不能
不能
．說出理由：
蠟燭所成的像不在水平桌面上
蠟燭所成的像不在水平桌面上
．
（6）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：
B
B

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行觀察．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年河南省鄭州86中八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時用透明玻璃板代替平面鏡是為了______．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了______．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小______（選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上______承接到像（選項(xiàng)“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是______像（選填“虛”或“實(shí)”）．

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科目：初中物理 來源：《第2章 光現(xiàn)象》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時用透明玻璃板代替平面鏡是為了______．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了______．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小______（選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上______承接到像（選項(xiàng)“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是______像（選填“虛”或“實(shí)”）．

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