【題目】小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前,發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬,便走近鏡子,鏡中的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”);由于大廳內(nèi)光線較暗,為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬,小紅應(yīng)將光源照向________(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為3.8 V.
(1)小欣同學(xué)按如題圖所示的電路圖將電路連接后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)出耀眼的光,然后很快熄滅了,此時(shí)小欣發(fā)現(xiàn):電流表______示數(shù),電壓表______示數(shù)(填“有”或“沒(méi)有”)。
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),更換燈泡后,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________________________________。
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為3.0 V時(shí),電流表的示數(shù)如題10-2圖所示,請(qǐng)將電流表的示數(shù)填入下表中________。
按照正確的操作,小欣得到了如上表所示的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知該小燈泡的額定電功率是______W,當(dāng)小燈泡以額定功率正常發(fā)光時(shí),燈泡電阻是________Ω .
(4)如果在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的電壓表量程是0~15 V,但刻度模糊不清,無(wú)法直接讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),卻能從0~3 V擋的刻度線看出指針停在0.7 V處,則加在小燈泡兩端的實(shí)際電壓為 ______V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示電路做“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)(電源電壓3V,滑動(dòng)變阻器最大值為20Ω)請(qǐng)按要求完成:
請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖,在圖乙中正確連接實(shí)物圖,要求:滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng),電流表示數(shù)變大_____。
某次實(shí)驗(yàn)中電流表的讀數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電流為_________A。
小明經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)得到如圖丁所示的U—I圖像,則定值電阻是______Ω,小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: ________________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路。經(jīng)過(guò)測(cè)量,得到下表所示數(shù)據(jù)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較電路中____的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小。
(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____有關(guān)。
(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____________有關(guān)。
(4)選用導(dǎo)線____分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
(5)分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是導(dǎo)體電阻的大小跟____、____和_______________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)使用的需要,杠桿可以分為三類(lèi),下列杠桿中屬于省力杠桿的有 ,屬于等臂杠桿的有 ,屬于費(fèi)力杠桿的有 . (選填序號(hào))
(1)鑷子(2)天平(3)理發(fā)師剪刀(4)鋼絲鉗(5)船槳(6)鍘刀.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】CCTV歌手大賽,有﹣道辨聽(tīng)題:“先聽(tīng)音樂(lè),后判斷該音樂(lè)是哪﹣種樂(lè)器演奏的”,這主要考查歌手對(duì)樂(lè)器的鑒別能力,依據(jù)是( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器,類(lèi)似于電水壺,其最大的特點(diǎn)是采用一種新型的電加熱材料,通過(guò)高溫把電熱膜電子漿料(金屬化合物)噴涂在玻璃表面形成面狀電阻,在兩端制作銀電極,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱.阿堅(jiān)家買(mǎi)了一個(gè)養(yǎng)生壺如圖甲所示,其銘牌如表所示.
(1)該養(yǎng)生壺正常工作時(shí),面狀電阻的阻值多少?
(2)若壺內(nèi)裝有2L溫度為20℃的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將水燒開(kāi),此過(guò)程中水吸收的熱量是多少?(c水=4.2×103J/(kg·℃)、 1L = 1×10-3m3)
(3)阿堅(jiān)關(guān)閉了家中的其他所有用電器,只用該壺在加熱過(guò)程中家用電能表(圖乙)的轉(zhuǎn)盤(pán)5min內(nèi)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),此過(guò)程中養(yǎng)生壺消耗的電能和實(shí)際電功率各是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為20cm的正方體木塊重200N,前進(jìn)過(guò)程中所受的摩擦力為40N,求:
(1)木塊對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?
(2)不考慮滑輪的自重和摩擦,木塊勻速前進(jìn)2 m時(shí),拉力F做了多少功?
(3)如果這個(gè)裝置的機(jī)械效率是80%,拉力Fˊ的大小等于多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,這是小明所在實(shí)驗(yàn)小組探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃,接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全為止.
(3)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),小明移開(kāi)蠟燭B,在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過(guò)玻璃板觀察白紙屏幕.小明的這個(gè)操作過(guò)程正確嗎?答:(選填“正確”、“不正確”).
(4)此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行,是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片 , 不能確定像的位置.
(5)如圖乙所示,是小明同學(xué)留下的實(shí)驗(yàn)記錄,由記錄可知該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是: .
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