下列哪種現(xiàn)象不能用分子運動理論來解釋

　  A．走進花園聞到花香                     B．放入水中的糖塊會使水變甜

　  C．天空中飛舞的雪花                     D．水和酒精混合后總體積變小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

 　　 　　　　　

A                   B                   C                   D

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做了“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗后，有些同學對“質量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑，小強設計了如圖甲所示的實驗：讓質量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運動情況，若B球始終相對于A球 ，就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等。

小麗肯定了小強的實驗方案后，對實驗又提出了兩個建議：

建議一：因為鋼球在斜面上滾下的時間很短，不利于觀察和比較鋼球的運動情況，不改變鋼球在斜面上的位置，不改變球與斜面的粗糙程度，為了延長鋼球在斜面上滾下的時間，可采用的方法是 　；

建議二：為確保鋼球滾下時不偏離斜面，可在斜面上增設兩個相同的光滑小凹槽（如圖乙所示）。圖中兩個小凹槽的間距L應 　（選填“較近”或“較遠”），原因是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則

A．甲接電壓表，乙接電流表 B．甲、乙均接電壓表

C．甲、乙均接電流表 D．甲接電流表，乙接電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中。

（1）當點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時，燭焰的中心在光屏上C處會得到一個清晰的像，則燭焰像的性質是_______的實像。

（2）當用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭，則燭焰的中心可能在光屏上_______ （選填“C”、“D”或“E”）處仍能得到一個清晰的像。

（3）在第（1）步實驗光屏上獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應該將光屏向_______移 （選填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于一名普通中學生的數(shù)據(jù)，合理的是  

    A．質量約為500g                         B．重力約為50N

    C．密度約為1×103g/cm3                  D．體積約為0.05 m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


將紅、綠、      三種色光照白紙上（圖甲），中間相互重疊區(qū)域會出現(xiàn)白色；陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來，在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑，圓形的光斑實質是太陽的____（選填“實像”或“虛像”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車在遇到緊急情況剎車時，會在道路上留下兩條輪胎擦痕，下列說法正確的是

A．擦痕越長，表明車的慣性越小

B．剎車過程中，汽車的機械能不變

C．擦痕是由于剎車時車胎與地面的摩擦力增大造成的

D．剎車前，汽車只受牽引力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“天宮一號”中進行太空授課時，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明力可以改變物體的　       　；做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條，這說明力可以改變物體的　   　．

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