【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”。實(shí)驗(yàn)時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F，其移動的距離為s，則杠桿的機(jī)械效率ηA=_____（用題中字母表示）.若將鉤碼移動到B點(diǎn)，仍將它勻速提升h的高度，此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為FB，則FA_____FB。（選填“>”、“=”或“<”），重物掛于B點(diǎn)時，杠桿的機(jī)械效率為ηB，則ηA_____ηB。（選填“>.”、“=”或“<”）。

【答案】×100％ < <

【解析】

[1]杠桿的機(jī)械效率：

η==×100％；

[2]根據(jù)圖示可知，若鉤碼移動到B點(diǎn)時，阻力和動力臂都不變，阻力臂增大，由F1l1=F2l2可知，動力將增大，即：

FAFB；

[3]將鉤碼移動到B點(diǎn)，仍將鉤碼勻速提升h的高度，則有用功不變，彈簧測力計(jì)豎直移動的距離不同，B點(diǎn)時杠桿上升的高度小，做的額外功小，所以機(jī)械效率會變大，即：

ηAηB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源一個(電壓為3V)，電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，滑動變阻器一個，阻值不等的定值電阻多個，導(dǎo)線若干．

（1）請你根據(jù)甲圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中的實(shí)物電路連接完整，要求導(dǎo)線不交叉．

（_______）

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但電流表無示數(shù)，且無論如何移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終接近3V，而電流表的示數(shù)始終為0，此時電路中出現(xiàn)故障的元件可能是_______(選填字母)．

A．滑動變阻器 B．電流表 C．定值電阻R D．電源

（3）故障排除后，先探究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”．將5Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移至最_______(選填“左”或“右”)端，再閉合開關(guān)，移動滑片測出多組電流、電壓值，并在坐標(biāo)系中描點(diǎn)如圖丙所示，請?jiān)诒麍D中作出I-U圖像．

（________）

通過分析圖像，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_______.

（4）繼續(xù)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”．先后用5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得了表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比，判斷的依據(jù)是_______，造成這一結(jié)果的原因是_______．

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.225

0.18

（5）小紅設(shè)計(jì)了如右圖所示方案，在電路中接入三個不同電阻，來探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”．經(jīng)討論，小組同學(xué)認(rèn)為該方案可行，請說明可行的依據(jù)：_______；閉合開關(guān)觀察到電流表A1、A2和A3示數(shù)之比是1:2:3，則小紅選用的定值電阻R1:R2:R3＝_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，木板下墊有長方形木塊C，恰好使木塊水平放置，如圖所示，現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動，在推動過程中，推力F將

A. 逐漸增大B. 逐漸減小

C. 大小不變D. 先增加后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖甲所示的裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的溫度一時間圖象，由圖象可知，AB段冰的溫度升高，內(nèi)能_________，這是通過_________方式改變冰的內(nèi)能的；在BC段溫度保持不變，內(nèi)能_________； CD段比AB段平緩，這是因?yàn)?/span>CD段的比熱容比AB段的比熱容_________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動，兩次拉動木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，下列判斷正確的是（ ）

A．F1＞F2、P1＞P2 B．F1＝F2、P1＞P2

C．F1＞F2、P1＝P2 D．F1＜F2、P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，所用杠桿質(zhì)量分布均勻，每個鉤碼質(zhì)量均為50g．

（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_____調(diào)節(jié)．調(diào)節(jié)平衡后，如圖甲所示，在杠桿的左邊A處掛四個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣的鉤碼_____個．若將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時向支點(diǎn)O靠近1格，那么杠桿_____（選填“左”或“右”）端將會下沉．

（2）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議不宜采用這種方式，其主要原因?yàn)?/span>_____．

A．一個人無法獨(dú)立操作 B．不方便測量力臂

C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論 D．杠桿受力不平衡

（3）完成實(shí)驗(yàn)后小明突發(fā)奇想，想利用該杠桿（重心始終位于O點(diǎn)）制作一個可以直接測量質(zhì)量的“桿秤”．

①如圖丙所示，以杠桿上的A點(diǎn)為支點(diǎn)，當(dāng)在C位置掛3個鉤碼，杠桿在水平位置剛好平衡，則該杠桿的質(zhì)量_____g．然后小明將C位置的3個鉤碼取下，掛到右側(cè)作為“秤砣”．

②為了將該“桿秤”的零刻度線標(biāo)在A位置處，小明應(yīng)在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為_____g的吊盤．

③接著小明在圖丁的D位置標(biāo)記上該“桿秤”能測的最大質(zhì)量_____g，并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標(biāo)記在AD之間的刻度線上，完成“桿秤”的制作．

④小紅用小明制作好的“桿秤”測一物體的質(zhì)量，不留意只將兩個鉤碼作為“秤砣”來使用，則小紅的測量結(jié)果會_____（選填“偏小”、“依然準(zhǔn)確”或“偏大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　　）

A.物體內(nèi)能增加，溫度可能保持不變

B.質(zhì)量相同的物體，升高相同的溫度，比熱容大的物體，吸收的熱量多

C.火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗械臒崃慷?/span>

D.物體的內(nèi)能增加，不一定要吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖．冰箱壓縮機(jī)由溫控開關(guān)自動控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動開關(guān)控制．照明燈與壓縮機(jī)的連接方式是________ （選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”）．冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動開關(guān)應(yīng)該處于________狀態(tài)，當(dāng)冰箱里的溫度高于設(shè)定溫度時，溫控開關(guān)會自動________（選填“斷開”或“閉合”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在中考體育考試中，小剛投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力，則實(shí)心球從離開手后到達(dá)最高點(diǎn)的過程中，球受_____個力的作用，球的機(jī)械能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”），在最高點(diǎn)時，球的動能_____（選填“大于”或“等于”）零。

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