【題目】下列物理量最接近實(shí)際的是（　�。�

A.普通中學(xué)生步行速度約為7m/sB.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃

C.對人體的安全電壓不高于36VD.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約70kg

【答案】C

【解析】

A．中學(xué)生步行速度約為1m/s，故A不符合題意；

B．人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右，故B不符合題意；

C．由常見的電壓可知，對人體的安全電壓不高于36V，故C符合題意；

D．普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅將正在發(fā)聲的音叉觸及平靜的水面，觀察濺起的水花而不是直接觀察音叉是否振動(dòng)，其原因是________________；當(dāng)小紅用手握住正在振動(dòng)的音叉后，小紅________（填“能”或“不能"）聽到音叉發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?/span>_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時(shí)間都為6分鐘，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

A. 甲是晶體，乙是非晶體

B. 甲在3～6min內(nèi)處于固液共存狀態(tài)

C. 在4～6min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變．

D. 在固態(tài)時(shí)，甲的比熱容小于乙的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度是用來表示物體的___________的物理量，水銀溫度計(jì)是利用液體的___________性質(zhì)制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是工人利用滑輪組從數(shù)值深井中提取泥土的情形，所用動(dòng)滑輪和筐受到的總重力為50N．某次操作中，將重450N的泥土以0.2m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計(jì)，g取10N/kg．求：
（1）拉力F做功的功率；
（2）拉力F大小和利用該裝置提升泥土的機(jī)械效率；
（3）在勻速提起泥土上升2m的過程中，克服摩擦力做的額外功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度計(jì)的使用，以下說法正確的是（ ）

A.如果待測溫度超過溫度計(jì)的量程，則溫度計(jì)可能被脹破

B.使用前不需要認(rèn)清它的分度值，測量時(shí)就可以迅速讀出溫度值

C.體溫計(jì)不可離開人體讀數(shù)

D.在緊急的情況下，可用體溫計(jì)測量沸水的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機(jī)是靠____傳遞信息的；人類直接利用太陽能的方式主要是用集熱器把水等物質(zhì)加熱和把太陽能轉(zhuǎn)化成____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究液體的某種特性，某同學(xué)用甲、乙不同的液體做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測出甲、乙液體不同體積時(shí)的質(zhì)量．下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．

(1)分析上表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2 (2與3，1與3) 或4與5 (5與6，4與6) 的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是_____________________________。

(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)__________，可歸納出的結(jié)論是相同體積甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不同的。

(3)分析上表中的甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天吹電風(fēng)扇是為了加快人體汗液的___，該過程要___（本空選填“吸熱”或“放熱”），從而使人感到?jīng)隹臁?/span>

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同步練習(xí)冊答案