如圖(a)所示電路,V1、V2是兩只相同的電壓表.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后.燈泡L1和L2都發(fā)光,這時(shí)兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,均為圖(b)所示,指針剛好對(duì)準(zhǔn)刻度線位置.則:
(1)求L1和L2兩端的電壓;
(2)若將L1和L2改接為圖(c)所示的電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后燈泡L1和L2都發(fā)光,此時(shí)電流表A2的示數(shù)為1.5A,電流表A1的示數(shù)為1.2A,求此時(shí)通過(guò)L2的電流和L2兩端的電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
古詩(shī)中有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美詩(shī)句,詩(shī)人觀察到的落日并非太陽(yáng)的實(shí)際位置,而是光線經(jīng)過(guò)不均勻大氣時(shí)發(fā)生了 而形成的 像(填“虛”或“實(shí)”),太陽(yáng)實(shí)際在圖中的 位置(填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是用氣球做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),松開(kāi)氣球的口子,快速放氣后會(huì)感到氣球變涼,這是因?yàn)闅怏w
導(dǎo)致內(nèi)能減小。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)初三上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于熱學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的是( )
A.柴油機(jī)的效率可以達(dá)到 100%
B.燒開(kāi)水是通過(guò)做功的方法增加水的內(nèi)能
C.物體很難被壓縮,是由于分子間存在斥力
D.端午粽子飄香,說(shuō)明分子間存在引力
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市牡丹區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖甲,網(wǎng)上曾熱銷(xiāo)一種“55度杯”,稱(chēng)“能很快將開(kāi)水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,某中學(xué)物理小組設(shè)計(jì)了如圖乙模型.設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水,室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開(kāi)水,搖一搖,杯內(nèi)水溫迅速降至t1,飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗,嘗試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明其中的原理.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖,溫度計(jì)的示數(shù)是 .我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地﹣﹣中國(guó)南極長(zhǎng)城站的平均氣溫為﹣25℃,最低氣溫可達(dá)﹣88.3℃,依據(jù)圖表提供的數(shù)據(jù),在南極長(zhǎng)城站測(cè)氣溫時(shí)應(yīng)選用 溫度計(jì).
熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | |||
酒精 | ﹣107℃ | 78℃ | ||
水銀 | ﹣39℃ | 357℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
作圖:(1)如圖甲所示,S為蠟燭,S′為蠟燭通過(guò)凸透鏡所成的像,請(qǐng)根據(jù)凸透鏡成像特點(diǎn),畫(huà)圖確定并標(biāo)出凸透鏡光心O點(diǎn)的位置及兩側(cè)焦點(diǎn)F的位置.
(2)用力的示意圖在圖乙中作出質(zhì)量為10Kg的物體A所受的重力.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆陜西省興平市初三上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示電路中,R1=20Ω,電路總電阻為12Ω,電流表示數(shù)為0.3A, 請(qǐng)計(jì)算:
(1)電源電壓;
(2)通過(guò)R2的電流;
(3)電阻R2的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初二上期期末物理卷(解析版) 題型:填空題
懸掛在世博會(huì)德國(guó)館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置,當(dāng)參觀者齊聲高喊,金屬球就會(huì)應(yīng)聲擺動(dòng),喊聲越大,金屬球擺動(dòng)的幅度越大。這表明聲音不僅能傳遞信息,還可以傳遞 。
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