【題目】某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將同一物體A逐漸浸入到密度的液體中，并通過(guò)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律，得出以下一些結(jié)論：
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、乙、丙可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的密度相同時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大，物體受到的浮力越 ， 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，物體所受浮力與浸沒(méi)在液體中的深度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（2）由實(shí)驗(yàn)可知A物體的重力為N，A物體浸沒(méi)在液體中所受的浮力是N．

【答案】
（1）大；甲、丙、�。粺o(wú)關(guān)
（2）6；2
【解析】解：（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、乙、丙，液體的密度相同時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小，根據(jù)F浮=G﹣F示 ， 物體受到浮力越大；研究物體所受浮力與物體浸沒(méi)在液體中的深度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制排開(kāi)液體的體積和液體的密度相同，改變物體A在液體的深度，所以，應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、丙、�。阎诒�、丁中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均為4N，根據(jù)F浮=G﹣F知，物體受到的浮力不變．可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，物體所受浮力與浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)；（2）由甲圖知，A物體的重力為6N，A物體浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，由F浮=G﹣F得：A物體浸沒(méi)在液體中所受的浮力大小為2N． 所以答案是：（1）大；甲、丙、丁；無(wú)關(guān)；（2）6；2．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F 的作用下，沿直線向右勻速離開(kāi)桌邊．在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變
B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變
C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變
D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩同學(xué)同時(shí)從同一地點(diǎn)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 甲同學(xué)一直走在乙同學(xué)的前面

B. 甲乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 在0﹣12s內(nèi)乙比甲的平均速度大

D. 甲乙兩同學(xué)在0﹣5m內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)，在此過(guò)程中（ ）
A.電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小
B.電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大
D.電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)量某品牌果汁的密度實(shí)驗(yàn)，步驟如下： ①先將天平放在水平桌面上，將游碼移到橫梁標(biāo)尺的左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有平衡，指針偏轉(zhuǎn)如甲圖，此時(shí)應(yīng)如何操作？ ．
②在燒杯中倒入適量果汁，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和果汁的總質(zhì)量（乙圖）為 ， 然后將燒杯內(nèi)的部分果汁倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積（丙圖）為 ， 再測(cè)出燒杯和剩余果汁的總質(zhì)量（丁圖）為 ， 計(jì)算得出果汁密度為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的傳播特性--它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．

超聲波的頻率范圍是______，人耳______聽(tīng)到超聲波選填“能”或“不能”．

超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡軌?/span>____汽車(chē)的倒車(chē)?yán)走_(dá)也是超聲波的應(yīng)用，說(shuō)明聲音還可以_____．

宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小樂(lè)周末和父母一起去公園劃船，坐在船上，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.剛開(kāi)始船沒(méi)動(dòng)時(shí)，船沒(méi)有受到力的作用
B.小樂(lè)和爸爸使勁劃了，船才動(dòng)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.小樂(lè)用槳向后劃水船會(huì)前行，說(shuō)明物體間力的作用是相互的
D.船能漂浮在水面，說(shuō)明船受到的浮力大于它的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“凸透鏡成像”過(guò)程中，保持凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在主光軸上的A、B、C、D、E、G各點(diǎn)(如圖所示)，分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置：

(1)把蠟燭放在________點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)清晰、倒立、最大的實(shí)像。

(2)把蠟燭放在________點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)清晰、倒立、最小的實(shí)像。

(3)把蠟燭放在________點(diǎn)，光屏上不出現(xiàn)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校“ ”活動(dòng)小組前往酒廠考察，同學(xué)們了解到，釀制白酒是先把發(fā)酵的糧食里的酒精從酒精糟中蒸煮汽化出來(lái)，其裝置見(jiàn)圖所示．因?yàn)槠鼰�，所以需要在鍋灶下加熱，蒸鍋�?shí)際是一個(gè)汽化池，將其封閉后僅與輸氣箱相通，然后“氣酒”引入冷凝池，再注入儲(chǔ)酒罐．罐中的白酒的度數(shù)很高，一般不能直接飲用，需要與適量的水勾兌才能出售，有關(guān)行業(yè)規(guī)定如下：白酒的“度數(shù)”是指氣溫在 時(shí)（常溫下）， 白酒所含酒精的毫升數(shù)，已知水的密度為 ，酒精的密度為 ， 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為 ，酒精的沸點(diǎn)為 ，據(jù)此試回答：

（1）該廠生產(chǎn)的每瓶裝“ 、 ”的白酒的質(zhì)量是多少千克？

（2）常溫下，每瓶裝“ 、 度”的白酒的密度是多少千克/米？（不考慮勾兌時(shí)體積的變化）

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