如圖是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)示意圖,所選凸透鏡的焦距為10cm.為使左側(cè)點(diǎn)燃的蠟燭能在透鏡右鍘光屏的中心位置得到火焰的像,實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏三者中心在________.當(dāng)蠟燭離凸透鏡35cm時(shí),移動(dòng)光屏可以一個(gè)倒立的、________實(shí)像,生活中________就是這種成像規(guī)律的應(yīng)用.

同一高度    縮小的    照相機(jī)
分析:(1)在實(shí)驗(yàn)中,為使像能成在光屏的中心,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度;
(2)當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.利用其可制成照相機(jī).
解答:(1)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光具座上依次放置蠟燭,凸透鏡,光屏,凸透鏡必須位于蠟燭和光屏之間.使它們的中心大致在同一高度上,目的是成像在光屏的中心,便于測(cè)出物距和像距;
(2)焦距等于10cm,蠟燭在35cm處,u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,根據(jù)這個(gè)原理制成了照相機(jī).
故答案為:同一高度;縮小的;照相機(jī).
點(diǎn)評(píng):此題是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的要求,一定要注意實(shí)驗(yàn)前的調(diào)整工作,為使像成在光屏的中央,應(yīng)使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處,同時(shí)還考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,要注意理解應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

28、如圖是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)圖,若在透鏡右邊的光屏上(光屏未畫(huà))得到清晰縮小的實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的
a
點(diǎn)處,
照相
機(jī)就是利用此成像特點(diǎn)制成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?宜昌)如圖是研究凸透鏡成像規(guī)律的裝置圖,當(dāng)蠟燭從P點(diǎn)左側(cè)向F點(diǎn)移動(dòng)時(shí),調(diào)節(jié)光屏的位置,能觀察到光屏上燭焰的像逐漸
變大
變大
(填變大、變小或不變);當(dāng)蠟燭移動(dòng)到F點(diǎn)與O點(diǎn)之間時(shí),在光屏上看不到燭焰的實(shí)像,這時(shí),怎樣觀察蠟燭的虛像?說(shuō)出你的觀察方法:
從光屏這一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭
從光屏這一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)示意圖,MN為凸透鏡的主軸,F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn),將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的左側(cè)時(shí),若在凸透鏡的右側(cè)的光屏上得到燭焰清晰、縮小的實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左側(cè)的a、b、c、d四點(diǎn)中的
a
a
點(diǎn)處;利用凸透鏡的這個(gè)特點(diǎn)可制成
照相機(jī)
照相機(jī)
(選填“幻燈機(jī)”、“放大鏡”或“照相機(jī)”),當(dāng)蠟燭置于透鏡左側(cè)的d點(diǎn)處時(shí);利用凸透鏡的這個(gè)特點(diǎn)可制成
放大鏡
放大鏡
(選填“幻燈機(jī)”、“放大鏡”或“照相機(jī)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中S是點(diǎn)燃的蠟燭,L是凸透鏡,P是光屏,則下列說(shuō)法正確的是( 。
①把L與S固定,移動(dòng)P,在P上一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的像;
②把L與S固定,移動(dòng)P,在P上可能不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的像;
③把L與P固定,移動(dòng)S,在P上一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的像;
④把L與P固定,移動(dòng)S,在P上可能不會(huì)出現(xiàn)清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.當(dāng)光屏處于圖示位置時(shí),在光屏上正好得到清晰的像.那么由圖可知此凸透鏡的焦距范圍是( 。

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