將3 Ω和6 Ω的兩個電阻串聯(lián)接在9 V的電源上,它們的總電阻為________Ω,電路中的電流為________A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,其目的是
確定像的位置
確定像的位置

(2)用兩根大小相等的蠟燭是為了
驗證像與物的大小相等
驗證像與物的大小相等

(3)實驗中刻度尺的作用是
驗證物距與像距大小相等
驗證物距與像距大小相等

(4)如果有3㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇
2
2
㎜厚的玻璃板做實驗.
(5)如果玻璃板沒有垂直桌面,將對實驗產(chǎn)生什么樣的影響?
有可能找不到像
有可能找不到像

(6)移去后面的蠟燭,并在其位置放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接受到像,所以平面鏡所成的是
像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于
確定像的位置
確定像的位置
;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇
2mm
2mm
 厚的玻璃板做實驗;
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?
有可能找不到像
有可能找不到像

(4)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理?
不合理
不合理
理由是:
實驗次數(shù)太少
實驗次數(shù)太少

(5)實驗中,直尺的作用是
比較物距與像距
比較物距與像距
的關(guān)系.
(6)將蠟燭B移去,在此位置上放上光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在研究平面鏡成像特點時,某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡.在玻璃板同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 

幾位同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,先將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察.在此實驗中
(1)為了便于觀察,該實驗最好是在
 
的環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”).
(2)小明選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用玻璃板透明的特點,便于
 

(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物體
 
關(guān)系.
(4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了便于比較像與物體的
 
關(guān)系.
(5)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在的位置放置一個光屏,那么光屏上
 
(選填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是
 
像(選填“實”或“虛”).
(6)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像
 
為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小
 
;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
 
,像和物到玻璃板的距離
 
,
(7)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作?
 

①保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
②保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(6)相同的操作
(8)小紅將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,他的像將
 
(選填“變大”,“變小”或“不變”),這是因為平面鏡所成的像與物體
 

(9)使點燃的蠟燭A在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:像距與物距相等.你認為這種方法是否合理?
 
,理由是
 

(10)觀察像時,會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像,這是由于
 
造成的.
(11)如果有2mm和3mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)該選擇
 
厚的玻璃板進行實驗.
(12)小強同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,按照如下步驟實驗:
第一步:將點燃的蠟燭A放在豎直放置的玻璃板前
第二步:將光屏放到像的位置,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無像
第三步:將蠟燭B點燃放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
第四步:用直尺測量出蠟燭和像到鏡面的距離
在他的實驗操作中,第
 
步明顯錯誤,正確的做法應(yīng)該是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,其目的是________.
(2)用兩根大小相等的蠟燭是為了________.
(3)實驗中刻度尺的作用是________.
(4)如果有3㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________㎜厚的玻璃板做實驗.
(5)如果玻璃板沒有垂直桌面,將對實驗產(chǎn)生什么樣的影響?________.
(6)移去后面的蠟燭,并在其位置放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能”)接受到像,所以平面鏡所成的是________像.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年云南省紅河州彌勒縣八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,其目的是______.
(2)用兩根大小相等的蠟燭是為了______.
(3)實驗中刻度尺的作用是______.
(4)如果有3㎜厚和2㎜厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______㎜厚的玻璃板做實驗.
(5)如果玻璃板沒有垂直桌面,將對實驗產(chǎn)生什么樣的影響?______.
(6)移去后面的蠟燭,并在其位置放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接受到像,所以平面鏡所成的是______像.

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