長度相等而粗細(xì)不同的兩根銅棒甲和乙，甲棒較粗，兩棒相比，甲棒的（ ）

A. 質(zhì)量較大 B. 電阻較大 C. 密度較大 D. 比熱容較大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊同步練習(xí)：11.1 怎樣才叫“做功” 題型：單選題

下列關(guān)于功的說法正確的是

A. 小明用力推發(fā)生故障的汽車而未推動(dòng)時(shí)，推力對汽車做了功

B. 吊車吊著重物沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)一段距離時(shí)，吊車的拉力對重物做了功

C. 足球在水平地面上滾動(dòng)一段距離時(shí)，重力對足球做了功

D. 舉重運(yùn)動(dòng)員從地面將杠鈴舉起的過程中，舉重運(yùn)動(dòng)員對杠鈴做了功

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：5.2 探究物質(zhì)的密度 題型：單選題

如圖所示，小明用托盤天平和量筒測量一金屬塊的密度，甲、乙、丙圖分別是調(diào)節(jié)天平前分度盤指針位置、測量金屬塊質(zhì)量時(shí)天平右盤中砝碼和游碼的位置、測量金屬塊體積的情形。下列說法正確的是

A. 測量前應(yīng)將天平的平衡螺母向右調(diào) B. 金屬塊的質(zhì)量是52.8g

C. 金屬塊的密度是2.62g/cm3 D. 金屬塊在量筒中受到水的浮力是2N

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第六章　質(zhì)量和密度 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡(luò)了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實(shí)驗(yàn)他測出了玉鐲的密度．用調(diào)節(jié)好的天平測出玉鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖，玉鐲的質(zhì)量是_____．用量杯測得玉鐲的體積是20cm3．則玉鐲的密度為______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第六章　質(zhì)量和密度 題型：單選題

在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為選材的主要考慮因素之一．下面那項(xiàng)是主要從密度的角度考慮選材的（   ）

A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料       B. 用塑料作為插座外殼的材料

C. 用鋁合金作為制作飛機(jī)的材料       D. 用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第五章　透鏡及其應(yīng)用 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè)，刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。

②用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中。

③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。

④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）小華的探究過程中存在的問題： 。

（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施： 。

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第五章　透鏡及其應(yīng)用 題型：填空題

近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)槲矬w的像落在視網(wǎng)膜的____方（選項(xiàng)“前”或“后”），需要佩戴______加以矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．

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科目：初中物理 來源：人教版 八年級上冊　第四章　光現(xiàn)象　達(dá)標(biāo)測試 題型：作圖題

如圖所示，AO為入射光線，ON為法線。請畫出入射光線AO的反射光線。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：4.2 探究汽化和液化的特點(diǎn) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)．星期天休息的時(shí)間，他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證．在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水．然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究．

①通過A、B兩圖的對比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與 ______________ 有關(guān)．

②通過 ______ 的對比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)．

③小剛同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．這個(gè)結(jié)論 ______ （選填：正確，不正確）．原因是沒有控制水的 ______________ 相同．

④請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)另提出一個(gè)液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關(guān)的猜想：液體蒸發(fā)快慢可能與 ______________ 有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案