【題目】如圖所示,一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),A端用繩子系在豎直墻壁的B點(diǎn),在杠桿的C點(diǎn)懸掛一重為25N的物體,杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài).已知OA長(zhǎng)為50cm,OC長(zhǎng)為30cm,∠OAB=30°,這是一個(gè) _____(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,拉力F的大小為_________N.
【答案】費(fèi)力 30
【解析】
試題分析:杠桿平衡的條件:動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂;如圖所示,根據(jù)直角三角形角與邊的關(guān)系,求出繩子對(duì)杠桿拉力的力臂;再利用已知的重力和重力的力臂以及杠桿平衡的條件求出拉力F的大小.根據(jù)杠桿平衡的條件進(jìn)行分析即可.(1)過(guò)支點(diǎn)O作垂直繩子對(duì)杠桿的拉力F作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段OD即為力臂.如圖所示:
在Rt△OAD中,∠ODA=90°,∠DAO=30°,∴F的力臂為:,∵重力G的力臂為:OC=30cm,∴OD<OC,根據(jù)杠桿平衡條件可知:這是一個(gè)費(fèi)力杠桿;根據(jù)杠桿平衡條件得:F×OD=G×OC,即F×25cm=25N×30cm,解得:F=30N.故答案為:費(fèi)力,30.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在行駛的火車(chē)車(chē)廂內(nèi),水平桌面上放著一個(gè)方木塊,火車(chē)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到_____個(gè)力的作用(不考慮空氣阻力);疖(chē)緊急剎車(chē)時(shí),木塊將向_____滑動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力方向向_____.(均填“前”或“后”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列科學(xué)家與其貢獻(xiàn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是( )
A. 阿基米德:杠桿原理 B. 歐姆:焦耳定律 C. 焦耳:安培定則 D. 安培:歐姆定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是樓梯中的一部分,從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄.一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿,此過(guò)程中,一定發(fā)生改變的是聲音的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.音色和響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,菜農(nóng)喜歡在菜窖里儲(chǔ)存幾桶水,這是由于水的比熱容比較大,因此( )
A. 氣溫升高時(shí)放出的熱量較多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易被凍壞
B. 氣溫降低時(shí)吸收的熱量較少,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易被凍壞
C. 氣溫降低時(shí)放出的熱量較多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易被凍壞
D. 氣溫升高時(shí)吸收的熱量較多,使儲(chǔ)存的蔬菜不容易被凍壞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某種物質(zhì)的熔化圖象,從圖中可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 , 圖中AB段表示該物質(zhì)處于態(tài),完全熔化用了min,該物質(zhì)的名稱(chēng)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手將一重為8N的物體全部壓入水中,物體排開(kāi)的水重為10N,此時(shí)物體受到的浮力為_______N;放手后物體將_________(填“上浮”“下沉”或“懸浮”);待物體靜止時(shí)所受浮力為_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小.為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是 ( )
A.將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B.改變開(kāi)關(guān)S的位置,再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線(xiàn)貼著紙板A沿EO方向入射.
(1)量角器量出θ的大小為50°,則反射角大小為 .
(2)若將紙板B向后折,使兩紙板不在同一平面上,我們?cè)诩埌錌上沒(méi)有看到反射光,此時(shí)(選填“有”或“沒(méi)有”)反射光的存在.
(3)在圖甲的裝置中,讓一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿方向射出.這說(shuō)明反射現(xiàn)象中光路是 .
(4)若開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)紙板并未與平面鏡垂直(如圖乙所示),(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線(xiàn).
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