【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:

1)用玻璃板代替平面鏡是為了便于_________

2)實(shí)驗(yàn)中,在玻璃板前放置棋子A,將棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),在玻璃板的_________(選填“A”或“B”)側(cè)觀察,直到BA的像完全重合,這說明像與物_________

3)實(shí)驗(yàn)過程中如果將棋子A5cm/s的速度靠近玻璃板,則它的像將以_________m/s的速度靠近A。

【答案】確定像的位置 A 大小相等 0.1

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板,能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B,便于確定像的位置;

2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,BA的像完全重合,這說明像與物的大小相等;

3)實(shí)驗(yàn)過程中如果將棋子A5cm/s的速度靠近玻璃板,則它的像將以5cm/s的速度靠近玻璃板,像靠近A的速度是:5cm/s+5cm/s10cm/s0.1m/s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室探究電學(xué)實(shí)驗(yàn),有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源(電壓恒為4.5V)、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、小燈泡(額定電壓為2.5V)、導(dǎo)線若干。

1)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

①小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,請(qǐng)你幫他將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整。

_______

②閉合開關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至____(選填“A”或“B”)端;電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路和____的作用。

③閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,此時(shí)電路出現(xiàn)的故障可能是____。

④小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),先將5Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);斷開開關(guān),把5Ω電阻換為10Ω的電阻,再閉合開關(guān),應(yīng)向____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,才能使電壓表示數(shù)仍為2.5V,同時(shí)再記下電流表的示數(shù)。

⑤為確保所給的5個(gè)定值電阻接入電路后都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么,應(yīng)該選取最大阻值不小于____Ω的滑動(dòng)變阻器。

2)完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明將定值電阻換成小燈泡,想要測(cè)量它的額定電功率。在不損壞小燈泡的情況下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端的電壓值及對(duì)應(yīng)的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡的“IU”關(guān)系圖象(如圖丙所示)。分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)燈絲電阻為____Ω,小燈泡的額定功率是____W。從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨____升高而增大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】全球變暖已經(jīng)日益威脅到生物的生存,如圖為一對(duì)北極熊母子無助地坐在一塊不斷熔化縮小的浮冰上,若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài),則隨著浮冰的熔化

A. 浮冰在水中的體積在減小

B. 浮冰受到的浮力大小不變

C. 北極熊受到的支持力在減小

D. 浮冰受到的浮力在增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用焦距為10 cm的凸透鏡合作探究凸透鏡成像規(guī)律”。

(1)在探究過程中,他們將蠟燭、凸透鏡、光屏固定在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認(rèn)為可能的原因是______________________。(寫出一條即可)

(2)上述問題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖位置,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立、________的實(shí)像。利用此原理工作的光學(xué)儀器有________。接下來他們保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡向蠟燭的方向移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立、________的實(shí)像。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中由于蠟燭燃燒變短,使蠟燭的像成在了光屏中心的上方,要使像成在光屏的中心,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向________調(diào)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖吹氣時(shí)紙條向上飄,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理,在下列四個(gè)事例中得到應(yīng)用的是

A. 風(fēng)力發(fā)電

B. 拔火罐

C. 孔明燈

D. 大飛機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有器材:兩只銘牌模糊的小燈泡L1、L2,僅能看清分別標(biāo)有“2.5V”“0.5A”字樣,電源(電壓恒為6V)、開關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè),導(dǎo)線若干,L1小燈泡電阻約為,滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(R1 “5Ω 2A”; R2“20Ω 0.5A”)。

圖甲是小明測(cè)量小燈泡L1額定功率時(shí)連接的實(shí)物圖。

1)圖中有一根線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶@根線上打,并在圖中改正。

______________

2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_________(選填)端,實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是_________(選填)。

3)確認(rèn)電路連接無誤后閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是________。

4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為人們所喜愛的電動(dòng)自行車,它具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn).

(1)只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一下,車子就通電了,但不會(huì)行駛.這車鑰匙其實(shí)就是一個(gè)_____,跨上自行車將右把手向后旋轉(zhuǎn),車子就能前進(jìn),并且向后旋轉(zhuǎn)的角度越大,車速就越快,其實(shí)這右把手就相當(dāng)于一只_____,給電動(dòng)車充電時(shí),電瓶相當(dāng)于_____(選填“電源”或“用電器”).

(2)電動(dòng)自行車剎車的過程,伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能散失到空氣中,此過程中所有的能量總和_____(選填“增大”“不變”或“減小”).散失到空氣中的內(nèi)能無法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來驅(qū)動(dòng)車子,這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用光具座、F光源、凸透鏡鏡、光屏等器材,探究“凸透鏡成像規(guī)律”

(1)如圖甲所示,將光源放在30cm刻度處時(shí),移動(dòng)光屏可得倒立、等大的清晰像,此時(shí)光屏在______cm刻度處,凸透鏡的焦距是_____cm.

(2)把光源向左移至20cm刻度處時(shí),將光屏向_____(/)調(diào)節(jié),可得______(倒立/正立)、______(縮小/放大)的清晰像.

(3)把光源放在45cm刻度處時(shí),移去光屏,人眼通過透鏡看到的像是圖乙中的____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了改善能源結(jié)構(gòu),減少污染物排放,大力發(fā)展清潔能源,我省西部山區(qū)大力發(fā)展風(fēng)電產(chǎn)業(yè),如圖所示在閑置的山地、丘陵地帶,聳立起高約、風(fēng)葉半徑、單機(jī)容量kW,總裝機(jī)容量kW的風(fēng)電場(chǎng)。

1)風(fēng)力發(fā)電是將_______________能轉(zhuǎn)化為電能。

2)總裝機(jī)容量kW的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組同時(shí)工作,若每天平均發(fā)電,6天向電網(wǎng)輸送的能量是多少?這些電能可供功率為kW的動(dòng)車組運(yùn)行多長(zhǎng)時(shí)間?

3)火電站燃煤發(fā)電的效率是30%,6天內(nèi)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電量相當(dāng)于燃燒多少噸煤?(煤的熱值J/kg

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