【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是

A. 運動鞋底有凹凸的花紋 B. 在軸承中加滾珠

C. 給合頁軸加潤滑油 D. 氣墊船底跟水之間有一層空氣墊

【答案】A

【解析】

(1)摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度。

(2)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度。

(3)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動。

A、運動鞋底有凹凸的花紋,采用增大接觸面粗糙程度的方法增大了摩擦,符合題意;

B、在軸承中加滾珠,采用變滑動為滾動的方法減小了摩擦,不符合題意;

C、給合頁軸加潤滑油,采用減小接觸面粗糙程度的方法減小了摩擦,不符合題意;

D、氣墊船底跟水之間有一層空氣墊,使船體與水面分離,減小了兩者之間的摩擦,不符合題意。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用同一把刻度尺對同物體的長度進行了5次測量,結(jié)果如下:12.39cm、12.39cm、12.42cm、12.41cm、12.19cm,則該物體的長度應(yīng)記為

A. 12.36cm

B. 12.4cm

C. 12.40cm

D. 12.4025cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物體在兩個力作用情況下的運動狀態(tài)與受力情況之間的關(guān)系,某小組同學(xué)利用兩輛小車、光滑平直軌道、測力計、秒表、刻度尺等實驗器材,做了如圖所示的實驗:用方向相反的兩個水平拉力F1F2拉著小車在光滑平直軌道上運動,用測力計測出F1F2的大小,用秒表、刻度尺等器材測出小車在不同時間內(nèi)所通過的路程。(m小車1>m小車2)

(1)分析實驗一和實驗二中的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體在水平方向受到一對平衡力作用時,物體的運動狀態(tài)_______(選填改變不變).請你根據(jù)所歸納的結(jié)論,把實驗一中的數(shù)據(jù)補完整_______

(2)分析實驗三或?qū)嶒炈闹械臄?shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體在水平方向_______時,物體的運動狀態(tài)將發(fā)生改變。

(3)綜合分析實驗三和實驗四,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體受到共線、反向的兩個差值不同的力作用時,在相同的時間內(nèi),物體運動狀態(tài)改變的程度不同,且_______。

(4)綜合分析實驗四和實驗五,可得出的初步結(jié)論是:不同的物體在水平方向的受力情況相同時,在相同的時間內(nèi),_______。

(5)某同學(xué)對后面四次實驗進行綜合分析以后,認為:當(dāng)物體受到力的作用時,物體就會運動。你認為該同學(xué)的觀點是_______的(選填:A正確;B合理,但不完整;C錯誤)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】看圖回答,回答問題:

(1)(1)中,甲.乙兩個相同的透明玻璃水杯中盛有質(zhì)量相等.溫度不同的純凈水,其中一杯是80℃的熱水,另一杯是5℃的冷水,它們都靜靜地放置在水平桌面上.同時向兩個水杯中滴入一滴碳素墨水,過幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象.在甲.乙兩個水杯中,盛有熱水的是________;判斷的依據(jù)是________

(2)如圖(2)所示,將兩個鉛柱的底面削平.削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會結(jié)合起來,甚至下面吊一個鉤碼部不能把它們拉開,這個實驗現(xiàn)象說明了________

(3)如圖(3),往裝有50cm3水的量筒中注入50cm3的酒精,水和酒精混合后的總體積小于100cm3.這說明________.

(4)如圖(4)所示,在一只氣球上畫一些小圓點,充氣使氣球不斷膨脹,觀察此過程中各個小圓點之間的距離變化.該實驗?zāi)M的是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,燈泡L1,L2均不發(fā)光,且電流表和電壓表指針均指在零刻度.現(xiàn)將燈泡L1和L2位置對調(diào),其余元件位置不變,重新閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表指針仍然不動,但電壓表的指針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn),依據(jù)上述信息可以判斷(

A.燈泡L1的燈絲斷了 B.燈泡L2的燈絲斷了

C.電源接線處松脫 D.電流表損壞了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點同時向東運動,它們的圖象(路程﹣時間圖象)如圖所示。則下列判斷錯誤的是(

A. 甲、乙都在做勻速直線運動

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若以乙為參照物,甲往東運動

D. 經(jīng)過4s,甲乙相距8m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,光具座上各元件位置如圖所示,此時在光屏上恰好成一個清晰的像,則下列說法正確的是( )

A. 利用了這一原理制成了照相機

B. 若將蠟燭遠離凸透鏡,則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小

C. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會在光屏上成一個清晰倒立、放大的像

D. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放在刻度線45cm處,適當(dāng)移動光屏也能得到一個清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗.

(1)實驗過程中,第1組的小明和第2組的小麗均將蠟燭、凸透鏡放在了光具座上如圖所示的位置,他們應(yīng)該將光屏放在凸透鏡的________(選填“左”或“右”),才能找到燭焰的像.當(dāng)蠟燭通過凸透鏡在光屏上成一實像后,小明用不透明紙擋住凸透鏡下半部分,則光屏上________(選填“能”或“不能“)成完整的像.

(2)通過移動光屏找到燭焰的像后,小明和小麗發(fā)現(xiàn),兩個小組測得的像距相差很大.經(jīng)仔細比較、他們發(fā)現(xiàn)兩個小組的凸透鏡并不完全一樣.這說明凸透鏡的成像情況不僅與物距有關(guān),還有凸透鏡的________有關(guān).

(3)小明將蠟燭放在光具座的最左端,發(fā)現(xiàn)燭焰可以在光屏上成一個縮小的像.當(dāng)燭焰的物距減小時,像距將會________(選填“增大”或“減小”),像的大小將會________(選填“變大”或“變小”),光屏上的像是________(選填“正立”或“倒立”)的.

(4)當(dāng)物距減小到一定程度后,小明發(fā)現(xiàn)再也不能在光屏上成像了,但是他用眼睛直接看到了一個正立放大的像,這個像在凸透鏡的________(選填“左”或“右”)側(cè),是________(選填“虛”或“實”)的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在2018黃河口(東營)國際馬拉松比賽中,一位坐輪椅的選手給觀眾留下了深刻的印象。下面說法正確的是(

A. 以路邊的樹木為參照物,選手是運動的

B. 輪椅坐墊做的比較寬大是為了增大壓強

C. 停止用力后,輪椅仍能向前運動一段距離,是因為受到慣性力的作用

D. 輪椅輪胎上有較深的花紋是為了減小摩擦

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同步練習(xí)冊答案