【題目】結(jié)合下圖完成題目:
(1)如圖甲所示的溫度計(jì)的分度值是是否在0刻線處℃,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面是否在0刻線處;
(2)如圖乙,秒表的讀數(shù)為是否在0刻線處s;
(3)彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指是否在0刻線處.

【答案】
(1)1|相平
(2)337.5
(3)是否在0刻線處
【解析】解:由圖知:(1)溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面相平;(2)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為5min=300s; 在秒表的大表盤上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以秒針指示的時(shí)間為37.5s,即秒表的讀數(shù)為300s+37.5s=337.5s.(3)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小之前,首先要觀察指針是否在0刻線處,必要時(shí)進(jìn)行調(diào)零.
所以答案是:(1)1;相平;(2)337.5;(3)是否在0刻線處.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解溫度計(jì)的使用方法的相關(guān)知識(shí),掌握溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測(cè)量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底,以及對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)的理解,了解測(cè)力計(jì)的使用: (1)、測(cè)量前要觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與零刻線對(duì)齊,進(jìn)行校正或記下數(shù)值.(2)、測(cè)量時(shí)對(duì)測(cè)力計(jì)拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向.(3)、記錄時(shí)要認(rèn)清每個(gè)小格所代表的數(shù)值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是《物理》“焦耳定律”一節(jié)中截取的一段,請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋文中的問(wèn)題.

想想議議
額定電壓相同的燈泡,額定功率越大,電阻越小,正常工作時(shí)單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多.可是按照焦耳定律,電阻越大,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多.二者似乎有矛盾,這是怎么回事?

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A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,臺(tái)秤示數(shù)不變 B. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,臺(tái)秤示數(shù)也不變

C. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,臺(tái)秤示數(shù)增大 D. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,臺(tái)秤示數(shù)增大

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【題目】有一堆統(tǒng)一規(guī)格的小零件,每個(gè)零件質(zhì)量只有幾十毫克,估計(jì)有上千個(gè),你能較準(zhǔn)確地求出這堆零件角切數(shù)目嗎?說(shuō)出你所用的器材和實(shí)驗(yàn)步驟.

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【題目】小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先拿出托盤天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是 ;

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明如圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:

,②

(3)小明改正錯(cuò)誤后,正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,則所稱量物體的質(zhì)量 g.

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【題目】【四川省雅安中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)月考物理試題】如圖所示,小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,A、B、C分別是燃燒的蠟燭、凸透鏡、光屏,它們都豎立在光具座上,此時(shí)屏上出現(xiàn)清晰的像,A、B、C所處位置對(duì)應(yīng)的標(biāo)尺刻度如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)前,要使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心位于_____,其目的是使像成在_____

(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí),光屏上得到清晰的像,此像的大小和物體比較是_____(選填放大”、“縮小等大)的.該成像特點(diǎn)可作為_____的原理(選填照相機(jī)電影放映機(jī)”).

(3)當(dāng)物距小于焦距時(shí),左右移動(dòng)光屏均接收不到像,接著應(yīng)該按_____選項(xiàng)進(jìn)行操作.

A.向上移動(dòng)光屏去接收

B.向下移動(dòng)光屏去接收

C.取走光屏,直接通過(guò)凸透鏡觀察

D.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

(4)如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只改變凸透鏡的位置,當(dāng)凸透鏡移動(dòng)到圖中_____刻度線位置時(shí),光屏上可以再次得到清晰的像.此處像的大小和物體比較是_____(選填放大”、“縮小等大)的.

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【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)、底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊、相同的大燒杯若干、水、密度未知的某種液體、細(xì)線等.
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N;用彈簧測(cè)力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3


(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F=N.
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是g/cm3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”).
(5)小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究:保持銅塊下表面所處的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)固定在鐵架臺(tái)上,緩慢向燒杯內(nèi)加水,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸(選填“增大”或“減小”);當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒(méi)時(shí)(水未溢出),燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了Pa.(已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少0.1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.1cm)

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(2)水箱中水吸收的熱量?[已知C=4.2×103J/(kg℃)]
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