1.甲液體的密度為ρ1,乙液體的密度為ρ2.現(xiàn)取質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體混合(總體積不變),則混合液體的密度為(  )
A.ρ12B.$\frac{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}{2}$C.$\frac{2ρ1{ρ}_{2}}{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}$D.無法確定

分析 根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出兩液體的體積,混合后的質(zhì)量、體積為兩液體的質(zhì)量、體積之和,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出混合后的液體密度.

解答 解:由ρ=$\frac{m}{V}$可得:
甲液體的體積V1=$\frac{m}{{ρ}_{1}}$,乙液體的體積V2=$\frac{m}{{ρ}_{2}}$,
混合后的總質(zhì)量m=2m,總體積V=V1+V2=$\frac{m}{{ρ}_{1}}$+$\frac{m}{{ρ}_{2}}$,
混合后的液體密度ρ=$\frac{2m}{V}$=$\frac{2m}{\frac{m}{{ρ}_{1}}+\frac{m}{{ρ}_{2}}}$=$\frac{2{ρ}_{1}{ρ}_{2}}{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}$.
故選C.

點評 本題考查了混合液密度的計算,要注意混合液的密度等于總質(zhì)量和總體積的比值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.若200mL甲液體的質(zhì)量等于500mL乙液體質(zhì)量的一半,則甲、乙兩種液體的密度之比為5:4 .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究“壓力作用效果與什么因素有關”實驗中,小組同學利用泡沫海綿、小方桌、砝碼進行實驗,實驗現(xiàn)象如圖所示.
(1)實驗中,通過觀察泡沫海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果.
(2)實驗中,應將小方桌水平放置,使得小方桌對泡沫海綿的壓力等于小方桌的重力.
(3)為探究“壓力作用效果與壓力大小的關系”,應保持受力面積不變,同時通過在桌面上增加砝碼來改變壓力的大。
(4)觀察分析乙、丙兩圖實驗現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖1所示,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關S,移動變阻器的滑片,得到電壓表和電流表的示數(shù)與R的關系分別如圖2所示.
(1)求R0的阻值和滑動變阻器的最大阻值;
(2)當滑片置于某位置時,R的功率為3.2W,求此時R0的功率;
(3)當電壓表示數(shù)分別為U0和5U0時,滑動變阻器的功率相等,求這兩次滑動變阻器加入電路的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,不計外壁厚度且足夠高的柱形容器置于水平桌面上,容器的底面積為150cm2.現(xiàn)將一邊長為10cm、質(zhì)地均勻的正方體物塊放在容器底,當緩慢持續(xù)地向容器中注入8cm深的水時,物塊對容器底部的壓力恰好為零.求:
(1)水對容器底部的壓強;
(2)此物塊的密度;
(3)若再次向容器中緩慢注入1.5kg水,直至物塊重新靜止時,此過程中物塊所受浮力所做的功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀短文,回答問題.
超聲波加濕器
超聲波加濕器通電工作時,霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻振動,將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(水霧),吹散到空氣中使空氣濕潤,改變空氣的濕度.
圖甲所示是某型號超聲波加濕器,下表為其部分技術參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積;加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值.
型號×××額定加濕量15L/h
額定電壓220V額定輸入功率500W
水箱容量20L循環(huán)風量2000m3/h
加濕效率≥1.2×10-2L/(h•W)輪子與地面接觸的總面積6.0×10-4m3
凈重950kg

(1)上表部分技術參數(shù)中有兩處單位錯誤,一處為6.0×10-4m3,另一處為950kg.
(2)加濕器正常工作時,每分鐘通過風扇的空氣質(zhì)量相當于的B質(zhì)量.(空氣密度ρ=1.29g/cm3)  
A.一只蘋果     B.一名中學生       C.一頭牛        D.一輛汽車
(3)下列說法中錯誤的是D.
A、加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動產(chǎn)生的
B、加濕器通電使霧化片振動,電能主要轉(zhuǎn)化為機械能
C、水霧化成超微粒子的過程沒有發(fā)生物態(tài)變化
D、水霧化成超微粒子需要能量,說明分子間有斥力
(4)利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量,如圖乙所示,電源電壓為24V,定值電阻R的阻值為120Ω,濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關系圖線如圖丙所示,該電路能夠測量的濕度范圍是30%~90%;則電壓表示數(shù)的變化范圍是12~15V.
(5)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標有“3000imp/kW•h”的電能表指示燈閃爍了600次,實際加濕量至少為4.8L/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.大熊貓是世界上最珍貴的動物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護動物,體色為黑白相間,被譽為“中國國寶”.成年大熊貓的質(zhì)量可達85~125kg,但剛出生不久的大熊貓幼仔(如圖所示)卻很小,只有約90~130( 。
A.mgB.gC.kgD.t

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示的輕質(zhì)直角曲桿AOCB的A端吊著一個45牛的物體,AO=BC=4厘米,OC=3厘米.若在B端最小的力,使曲桿在圖示狀態(tài)保持靜止
(1)在圖上畫出該力的方向.
(2)該最小力F的大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明利用平板玻璃,兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點.
(1)實驗前先在桌上鋪一張白紙是為了標記平板玻璃和蠟燭、像的位置.
(2)平板玻璃應該垂直放置在桌面上.
(3)用平板玻璃代替平面鏡是為了既能看到蠟燭成的像,也能透過玻璃板看到另一側(cè)的蠟燭.
(4)實驗應該在較暗(“暗”或“亮”)的環(huán)境下進行.
(5)選擇兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系.
(6)小明觀察到平板玻璃后有兩個近乎重合的像,原因是玻璃板有兩個面,都可以成像.
(7)小明認為此實驗要重復多次,這是為了避免實驗的偶然性,得到普遍規(guī)律.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案