12.如圖所示的實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象均改變了物體的內(nèi)能,但下列四個(gè)描述中有一個(gè)與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同,它是(  )
A.
古人鉆木取火
B.
小孩下滑時(shí)臀部發(fā)熱
C.
酒精燈加熱水
D.
下落的彈性小球越跳越低

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種形式.

解答 解:
A、鉆木取火是通過克服摩擦將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程,屬于做功改變物體的內(nèi)能;
B、從滑梯上滑下時(shí)克服摩擦做功,使臀部?jī)?nèi)能增加、溫度升高,屬于做功改變物體的內(nèi)能;
C、用酒精燈給冷水加熱,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能;
D、小球在彈跳過程中,由于存在空氣阻力,小球的機(jī)械能有一部分要克服空氣阻力做功,即要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能;
可見只有C選項(xiàng)與其它選項(xiàng)的方式不同.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是對(duì)于改變物體內(nèi)能兩種方式的掌握情況,需要注意的是:做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移,兩者有著本質(zhì)的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.

B.

C.

D.

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