13．用托盤天平測(cè)量物塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則物塊的質(zhì)量為52.4g．

分析 根據(jù)天平的讀數(shù)方法，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度來解答此題．

解答 解：物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．每一個(gè)大格是1g，每一個(gè)小格是0.2g，
所以物體的質(zhì)量=20g+20g+10g+2.4g=52.4g．
故答案為：52.4．

點(diǎn)評(píng) 天平在使用過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守使用規(guī)范，特別是讀數(shù)時(shí)要注意分度值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．冬天嘴對(duì)手哈氣取暖是通過熱傳遞改變內(nèi)能的；給自行車打氣，筒壁會(huì)發(fā)熱，這是壓縮筒內(nèi)的空氣，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（　�。�
A．甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯
B．乙圖實(shí)驗(yàn)，用吸管吸飲料時(shí)，如果玻璃瓶蓋是密封的，女孩一樣可以吸出飲料
C．丙圖實(shí)驗(yàn)，用吸盤搬玻璃時(shí)，不是利用大氣壓的作用將玻璃提起來
D．丁圖實(shí)驗(yàn)，拉開吸盤時(shí)，測(cè)出大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測(cè)大氣壓的值

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小雨同學(xué)喝空一瓶礦泉水后，將瓶蓋適當(dāng)擰緊，然后雙手反方向用力旋轉(zhuǎn)瓶身，擠壓瓶內(nèi)空氣，當(dāng)擠壓到一定程度時(shí)，瓶蓋飛向空氣，聽到“嘭”的一聲，同時(shí)看到瓶口冒出“白煙”．針對(duì)上述現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．“白煙”的形成屬于汽化現(xiàn)象
B．“白煙”是由于水蒸氣被壓縮體積而形成的
C．瓶內(nèi)氣體對(duì)瓶蓋做功，內(nèi)能減小
D．聽到“嘭”的一聲，主要是由于瓶蓋振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于下列四幅實(shí)驗(yàn)原理圖的說法正確的是（　�。�
A．利用甲圖可以研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
B．乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)
C．丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D．丁圖的實(shí)驗(yàn)說明磁場能產(chǎn)生電流

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示水平桌面上有底面積為250cm2、質(zhì)量不計(jì)的薄壁盛水圓柱形容器，內(nèi)裝有7.8kg的某液體，邊長為10cm的正方體物塊A，其質(zhì)量為0.9kg．通過一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線對(duì)A的拉力為3N（a=10N/kg）．
求（1）液體的密度
（2）剪斷細(xì)線物體靜止后，容器底受到液體的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．船閘是利用連通器原理來工作的；液壓千斤頂是利用帕斯卡原理來工作的；風(fēng)大時(shí)，教室中的窗簾被“吸”出窗外是由于窗外的風(fēng)流速快，壓強(qiáng)小的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．汽車的安全氣囊，設(shè)計(jì)安全氣囊的目的是防止車在突然剎車（填“啟動(dòng)”或“剎車”時(shí)，由于人（填“汽車”或“人“）的慣性，人與車之間發(fā)生猛烈撞擊而使人受傷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一根金屬絲，將其對(duì)折后并起來，則電阻變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$倍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案