【題目】微風(fēng)吹過(guò),管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究金屬管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 長(zhǎng)度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)三根管中音調(diào)最低的是 號(hào)。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。答: (能/不能); 理由 。
(3)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng),認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。實(shí)驗(yàn)方案 ;判斷方法 。
【答案】(1)3;(2不能;沒(méi)有控制變量;
(3)實(shí)驗(yàn)方案;金屬管懸掛后輕推使其擺動(dòng) 判斷方法 如能發(fā)出響聲就說(shuō)明發(fā)聲是由擺動(dòng)產(chǎn)生的;反之,發(fā)聲不是由擺動(dòng)產(chǎn)生的
【解析】
試題分析:(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,3號(hào)管子的頻率最小,3號(hào)管子的音調(diào)最低;(2)探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制管子的長(zhǎng)度相同而直徑不同、或管子的長(zhǎng)度不同而直徑相同,即沒(méi)有采用控制變量法,不能根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;(3)實(shí)驗(yàn)方案:將金屬管懸掛,輕推使其擺動(dòng),聽(tīng)管子是否發(fā)聲;判斷方法:如果管子不發(fā)聲,說(shuō)明金屬管發(fā)出的聲音是由管子的擺動(dòng)產(chǎn)生的,如果管子發(fā)聲,說(shuō)明管子發(fā)出的聲音不是由管子振動(dòng)產(chǎn)生的。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】掛在樹(shù)上的蘋(píng)果,靜止時(shí)受到的一對(duì)平衡力是( )
A.蘋(píng)果受到的重力和蘋(píng)果對(duì)樹(shù)的拉力
B.蘋(píng)果受到的重力和樹(shù)受到的重力
C.蘋(píng)果對(duì)樹(shù)的拉力和樹(shù)對(duì)蘋(píng)果的拉力
D.蘋(píng)果受到的重力和樹(shù)對(duì)蘋(píng)果拉力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平一架(帶砝碼),平底試管一個(gè),足量的沙子,小勺一把,符合要求的量筒中裝有適量的水等器材。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:“平底試管在水中漂浮時(shí)所受的浮力跟它排開(kāi)水的體積成正比”。
要求:(1)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)在一根很長(zhǎng)的充滿水的自來(lái)水管的一端敲擊一下水管, 乙同學(xué)貼在水管的另一端能聽(tīng)到 下敲擊聲。第一次聽(tīng)到的聲音是 傳播來(lái)的。在月球上做此實(shí)驗(yàn)?zāi)苈?tīng)到 次聲音。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音,下列說(shuō)法中不正確的是: ( )
A.過(guò)年放炮,有時(shí)人需要捂住耳朵,因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量
B.鈴聲意味著上課,說(shuō)明聲音可以傳遞信息
C.在室內(nèi)說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)比在室外聲音大,主要是因?yàn)榉块g里空氣不流通
D.在同種介質(zhì)中,聲音、超聲波和次聲波的傳播速度相同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類(lèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了太空行走的夢(mèng)想。宇航員在太空行走后要回到太空艙內(nèi),下列設(shè)想可行的是( )
A.模仿游泳的動(dòng)作向后劃
B.做出向前奔跑的動(dòng)作
C.用力拉身體與太空艙之間的連接繩
D.手持高壓氣瓶向太空艙噴氣
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱,下面關(guān)于二人聲音的說(shuō)法正確的是 ( )
A.“男聲”音調(diào)高、響度大;“女聲”音調(diào)低、響度小
B.“男聲”音調(diào)低、響度。弧芭暋币粽{(diào)高、響度大
C.“男聲”音調(diào)高、響度小;“女聲”音調(diào)低、響度大
D.“男聲”音調(diào)低、響度大;“女聲”音調(diào)高、響度小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年4月16日,我國(guó)首創(chuàng)的30s級(jí)閃充電車(chē)在寧波正式下線。這種電動(dòng)汽車(chē)采用超級(jí)電容作為電能存儲(chǔ)設(shè)備(電源),這種超級(jí)電容具有安全環(huán)保,反復(fù)充放電,使用壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)。充電樁給電動(dòng)汽車(chē)充電和電容存儲(chǔ)設(shè)備工作時(shí)的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表所示。則:
物理 | 充電時(shí)的輸入電壓 | 電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出電壓 | 電容存儲(chǔ)設(shè)備的額定輸出功率 | 每次充滿 | 每次充滿的時(shí)間 | 每次充滿電正常行駛的距離 |
數(shù)據(jù) | 380V | 700V | 92kw | 1.8×107J | 30s | 5km |
(1)充電樁為電動(dòng)汽車(chē)充電時(shí)的輸出功率是多少?
(2)電容存儲(chǔ)設(shè)備正常工作時(shí)的電流多大?
(3)如果電價(jià)按0.4元/(kWh)計(jì)費(fèi),那么,電動(dòng)汽車(chē)每行駛1km需要花費(fèi)多少錢(qián)?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車(chē)上學(xué)。善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上都會(huì)有小水滴附著在上面。那么,夏天,小水珠附著在玻璃的 ,冬天,小水珠附著在玻璃的______(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com