小林學(xué)習(xí)了密度知識后和同學(xué)們一起到實(shí)驗(yàn)室動手測出了一個金屬球的密度,以下是他測量密度的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)。
(2)由于金屬球體積過大不能直接放進(jìn)量筒中,采用了下面的方法:
A.在溢水杯中裝滿水,如圖乙所示;
B.將金屬球用細(xì)線系好,把金屬球浸沒在溢水杯中,同時用小燒杯收集從溢水杯流出的水,如圖丙所示;
C.將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中,則金屬球的體積為 cm3。
(3)取出金屬球,用調(diào)節(jié)好的天平測出金屬球的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖戊所示,金屬球的質(zhì)量是 g。由此可知,金屬球的密度為_____ g/cm3。
(4)請你評估,在本次實(shí)驗(yàn)中所測得密度值與真實(shí)值比較會 (填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
(1)右 (2)20 (3)54、2.7 (4)偏大
解析試題分析:(1)圖甲中指針偏左,說明左側(cè)質(zhì)量大,因此應(yīng)向右移動平衡螺母;
(2)讀圖丁可知,量筒中水的體積就是金屬球的體積,為20cm3;
(3)金屬球的質(zhì)量為,金屬球的密度;
(4)實(shí)驗(yàn)中,小燒杯收集溢出的水時很難完全收集,在倒入量筒時也很難完全倒凈,造成體積的測量值偏小,并且測過體積后,金屬球沾了水,測出的質(zhì)量偏大,因此,影響到最終的密度測量值偏大.
考點(diǎn):固體的密度測量實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)中主要考查了天平的調(diào)節(jié)與讀數(shù)、量筒的讀數(shù)、密度公式的運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)誤差的分析等,不過通過此實(shí)驗(yàn)我們更要重點(diǎn)學(xué)習(xí)一種等效替代的方法,即此實(shí)驗(yàn)中用排開水的體積替代金屬球的體積,值得我們學(xué)習(xí)的借鑒.
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2014屆南京市八年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小林學(xué)習(xí)了密度知識后和同學(xué)們一起到實(shí)驗(yàn)室動手測出了一個金屬球的密度,以下是他測量密度的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”)。
(2)由于金屬球體積過大不能直接放進(jìn)量筒中,采用了下面的方法:
A.在溢水杯中裝滿水,如圖乙所示;
B.將金屬球用細(xì)線系好,把金屬球浸沒在溢水杯中,同時用小燒杯收集從溢水杯流出的水,如圖丙所示;
C.將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中,則金屬球的體積為 cm3。
(3)取出金屬球,用調(diào)節(jié)好的天平測出金屬球的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖戊所示,金屬球的質(zhì)量是 g。由此可知,金屬球的密度為_____ g/cm3。
(4)請你評估,在本次實(shí)驗(yàn)中所測得密度值與真實(shí)值比較會 (填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西省上饒市萬年縣汪家中學(xué)九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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