(2012?黃岡模擬)某同學研究曲面玻璃對光的折射規(guī)律時作了如下的試驗.如圖為一半圓柱形透明玻璃的橫截面,水平面AOB鍍銀(反射光),O表示半圓截面的圓心,一束光在橫截面內(nèi)從M點入射,從N點射出,請幫他完成光路圖(虛線為該點的法線).
分析:①首先利用平面鏡成像的特點:像與物關于平面鏡對稱,作出入射點M的像點M′,根據(jù)反射光線反向延長通過像點,可以有像點M′和N點確定反射光線所在的直線,從而畫出反射光線,并確定反射點,最后由入射點M和反射點畫出入射光線(即第一次的折射光線).
②由光的折射規(guī)律可知,折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),光從玻璃中斜射入空氣時,折射角大于入射角.
解答:解:
①首先作出入射M點的像點M′,然后連接M′N,和鏡面相交與O′點,則O′N為反射光線,再連接起MO′為入射光線,即第一次的折射光線.
②已經(jīng)過玻璃磚右側(cè)的折射點N作出了法線,根據(jù)光從玻璃斜射入空氣時,折射角大于入射角作出空氣中的折射光線.如下圖所示:
點評:①本題考查根據(jù)平面鏡成像的特點作圖,需要注意的是哪些線是實線、哪些線是虛線,另外不要把方向標反了.平面鏡成像的特點:像與物大小相等,連線與鏡面垂直,到平面鏡的距離相等,左右相反,在光的反射中,反射光線反向延長一定通過發(fā)光點的像點.
②本題主要考查了光的折射光線的畫法,首先要記熟光的折射定律的內(nèi)容,并要搞清折射角與入射角的關系.
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(2012?黃岡模擬)如圖甲所示是多媒體教室常用的投影機,因光源是強光燈泡,發(fā)光時一般用電風扇(圖中用M表示)給它降溫.啟動投影機時(閉合開關S),電風扇同時啟動,而后才讓燈泡發(fā)光;電風扇未啟動,燈泡不發(fā)光.圖乙中符合要求的電路圖是(  )

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(2012?黃岡模擬)閱讀下列材料,回答問題.
一般物體都有熱脹冷縮的性質(zhì).為了防止熱脹冷縮造成破壞,鐵軌之間總要留點間隙;水泥馬路上每隔一段也要留點間隙;高壓輸電線通常
不會
不會
 (填“會”或“不會”)拉得很緊.小明還注意到鐵軌間的間隙和水泥馬路上的間隙大小不等,提出“物體熱脹冷縮的程度與什么因素有關呢?”他想:物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類有關.
(1)請你提出不同的猜想:物體熱脹冷縮的程度可能與
物體的溫度
物體的溫度
有關.
(2)小明利用量筒、水、酒精(凝固點-117℃)進行實驗,驗證自己的猜想,設計方案如下:
A.在燒杯中裝人200g的水;
B.在相同的燒杯中裝入200g的酒精;
C.將盛水和酒精的燒杯同時放人冰箱的冷凍室(約-10℃)中,足夠時間后,分別比較水和酒精的體積;
D.根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論.
(3)請你對以上方案的科學性、可行性作出評估:
實驗中200g的水和酒精的質(zhì)量相等,但體積不相等,冷凍后比較它們的體積,不科學
實驗中200g的水和酒精的質(zhì)量相等,但體積不相等,冷凍后比較它們的體積,不科學
.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黃岡模擬)如圖所示是空調(diào)扇工作原理圖,空調(diào)扇工作時,強力水泵將水槽中冰冷的水抽至超強吸水纖維,吸風輪使空調(diào)扇前面氣體流動加快,壓強減小,熱空氣便從后面通過吸水纖維,纖維中的水
蒸發(fā)
蒸發(fā)
加快,從熱空氣中
吸收
吸收
熱量,熱空氣的溫度降低形成冷風經(jīng)風道送出.

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(2012?黃岡模擬)如圖所示是一種新型燒水器具,具有加熱快、節(jié)省燃料的特點.下列說法錯誤的是( 。

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(2012?黃岡模擬)科研人員設計了一種“能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標.當波浪使浮標上下浮動時,工作臂就前后移動,獲得電能儲存起來.下列電器設備與“能量采集船”能量采集原理相同的是(  )

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