【題目】將一定滑輪改為動滑輪使用,則它的機械效率在不計繩重和摩擦時

A.一定提高 B.一定降低 C.一定不變 D.無法判斷

【答案】B

【解析】

試題分析:在不計繩重和摩擦時,用定滑輪時不需要克服滑輪的重做額外功,機械效率等于100%;而用作動滑輪時,如果提升物體,要克服滑輪的重做額外功,所以機械效率一定降低,故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把甲、乙兩盞燈按一定方式連接到電源上用電流表分別測出通過甲、乙兩燈的電流為032A和024A,則甲、乙兩燈的連接方式為

A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián)

C可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián) D無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不屬于做功改變物體內能的例子是

A用砂輪磨刀,有火星迸出

B冬天利用暖氣來取暖

C壺中的水沸騰時壺蓋不斷地跳動

D用打氣筒給輪胎打氣

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與 的關系。

(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是 (填序號)。

(3)由圖操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為 _N。

(4)由圖操作可知,物體的體積大小為__________cm3。(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個質地均勻的長方體木塊放在水平桌面邊緣,O為木塊的中心,如圖所示。木塊重力為G,底面積為S,則下列說法不正確的是( )

A. 木塊對桌面的壓力為G

B. 木塊對桌面的壓強為G/S

C. 木塊對桌面壓力的受力面積小于S

D. 沿豎直方向將木塊外側的這一半切掉,此時木塊對桌面的壓強比原來小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時,同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗.

(1)同學們是根據(jù)_______________來比較壓力作用效果的.

(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是:受力面積一定時,_________,壓力的作用效果越明顯.

(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系,應比較_________兩圖的實驗,得到的結論是:_________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陳明和張華同學合作做“探究物體所受的重力大小與物體質量的關系”實驗。陳明負責操作,張華負責記錄實驗數(shù)據(jù)。表中數(shù)據(jù)是記錄的實驗結果。

(1)實驗中所用的主要器材有_______________________________________。

(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知:物體的質量越大,所受的重力越___(選填“大”或“小”)。物體所受重力的大小與質量成____。

(3)若用G表示物體所受的重力,用m表示物體的質量,用g表示重力與質量的比值,則g=。根據(jù)實驗結果,g=_______N/kg。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產生的原因,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩盞不同型號的小燈泡L1、L2 , 并聯(lián)時通過它們的電流比為2:3,如果將燈L1、L2與另一個小燈泡L3組成串聯(lián)電路,則通過L1、L2的電流比為.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案