【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中,每一次實驗中下列各物理量的大小都不變的是
A.電阻兩端的電壓
B.滑動變阻器兩端的電壓
C.電阻兩端電壓和滑動變阻器的電壓之比
D.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值
【答案】D
【解析】
首先要了解研究電流與電壓關(guān)系的做法:采用如圖所示的電路,讀出電壓表和電流表示數(shù),多次改變定值電阻Rx兩端的電壓,再讀出電流表的示數(shù),最后通過多次實驗的數(shù)據(jù)總結(jié)電流與電壓的關(guān)系。
A.本實驗要多次改變定值電阻兩端電壓,故A不符合題意;
B.電源總電壓不變,多次改變定值電阻兩端電壓,根據(jù)U′=U總Ux,所以滑動變阻器兩端電壓也改變,故B不符合題意;
C.電阻兩端電壓增大時,滑動變阻器的電壓減小,所以電阻兩端電壓和滑動變阻器的電壓之比在改變,故C不符合題意;
D.根據(jù)R=,電壓表與電流表示數(shù)比值等于定值電阻Rx阻值,定值電阻阻值不變,所以電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值不變,故D符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )
A.背著重為20N的書包在水平路上勻速行走5米路程人對書包做功約100J
B.220V電壓是人體能承受的安全電壓
C.家用護(hù)眼臺燈的工作電流約為2A
D.家用掛壁式空調(diào)正常工作1秒消耗的電能約為1200J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖①所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,兩燈都能正常工作,燈L1,L2的電阻之比為R1:R2=1:2,此時甲、乙兩電表的示數(shù)之比為_____。
如圖②所示,換兩個燈泡,改變電表的位置,開關(guān)S閉合后,燈L1和L2都正常發(fā)光,甲、乙兩個電表示數(shù)之比為4:3.此時燈L1和L2的電阻之比為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,設(shè)計的實物電路如圖所示.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物連接完整(要求:①滑片向右移動,電流表示數(shù)變小;②連線不允許交叉).
(______)
(2)某同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線發(fā)現(xiàn)兩表均有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因是:_______.
(3)實驗時,首先接入的是5Ω電阻,當(dāng)滑片移動到位置M時,電流表示數(shù)為0.4A;接下來應(yīng)首先_______________,然后將5Ω的電阻換為10Ω的電阻,并將滑片移至阻值最大的地方,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為________V時,記下電流表示數(shù),此時滑片的位置在M點的________(選填“左”或“右”)側(cè).
(4)換用其它電阻進(jìn)行多次實驗,得到多組數(shù)據(jù)如表,通過分析數(shù)據(jù),能得到的實驗結(jié)論是:___________________________.
實驗序號 | 電阻/Ω | 電流/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 。
(2)實驗中最好選擇規(guī)格 (填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 (用公式表示)
實驗次數(shù) | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(4)小希進(jìn)行多次實驗的主要目的是 (填序號)
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。兩個相同的透明容器中密封著等量的空氣,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。
(1)甲圖所示的裝置用來探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系,通電一段時間,______(選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多;
(2)通過觀察乙圖中的實驗現(xiàn)象,可知______(選填“c”或“d”)容器中電阻絲的阻值大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明觀察了市場上的測重儀后,設(shè)計了如圖四個電路(R是定值電阻,R1是滑動變阻器).可以測量人體重的電路是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)兩個電阻 A 和 B,它們的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知: RA=___ Ω;若把它們并聯(lián)在 3V 的電路中,干路電流是__________ A.
(2)如圖所示電能表,表盤上標(biāo)有“600revs/(kWh)”的字樣,將此電能表接入家庭電路中,關(guān) 閉其它用電器,讓空調(diào)機(jī)單獨工作 6min,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過 60 轉(zhuǎn),則該空調(diào)機(jī)在上述時間內(nèi)功率 是________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,電源電壓為15V且保持不變,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω3A” 字樣,實驗中所用的四個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的電路連接完整。
(______)
(2)小明在a、b間接入5Ω的電阻時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,讀出電流表的時數(shù)為1.0A。斷開開關(guān),保持滑片的位置不變,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān),要得到正確的實驗結(jié)論,應(yīng)將滑片向____端移動,讀數(shù)時電流表示數(shù)為____A。
(3)斷開開關(guān),再用15Ω的電阻替換10Ω的電阻繼續(xù)實驗時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成實驗,為了使這四個電阻都能為實驗所用,應(yīng)控制a、b間電壓不低于____V。
(4)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實驗要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實驗要求的值”的原因可能是(____)
A.滑動變阻器的阻值太大 B.電壓表量程選小了
C.滑動變阻器的阻值太小 D.滑動變阻器燒壞
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