14.實(shí)驗(yàn)桌上提供了符合要求的電源、已調(diào)零的電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)(最大阻值為R0),導(dǎo)線若干.小陽(yáng)利用這些器材測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值.請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)在右面的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖;
(2)完成下面的實(shí)驗(yàn)步驟:
①將滑片移至最大阻值處,閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U1;
②閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)阻器的滑片P,使滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為0,記下電壓表的示數(shù)U2
③根據(jù)已知條件和測(cè)量結(jié)果,寫(xiě)出此方法所測(cè)得的該電阻的表達(dá)式:Rx=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$×R0..

分析 在沒(méi)有電流表的情況下,電壓表和定值電阻(變阻器的最大電阻)起到測(cè)量電流的作用,故將待測(cè)電阻與變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)待測(cè)電阻的電壓,先測(cè)出電壓表和變阻器的最大電阻串聯(lián)時(shí)待測(cè)電阻的電壓,將滑片移至變阻器阻值為處,讀出電壓表示數(shù)即電源電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律可求電阻大小.

解答 解:(1)將電源、開(kāi)關(guān)、定值電阻、滑動(dòng)變阻器、組成串聯(lián)電路,電壓表與待測(cè)電阻并聯(lián),電路圖如圖所示;

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將滑片移至最大阻值處,即最右端,閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U1
②閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)阻器的滑片P,使滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為0,記下電壓表的示數(shù)U2
③在步驟②中電壓表的示數(shù)U2即為電源電壓;
在步驟①中,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,R0的電壓為U2-U1,則電路中的電流:I=$\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{R}_{0}}$,
由I=$\frac{U}{R}$可得,待測(cè)電阻的表達(dá)式:
Rx=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{{U}_{1}}{\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$×R0
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)②連入電路中的電阻為0.記下電壓表的示數(shù)U2,
③$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$×R0

點(diǎn)評(píng) 本題考查設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)電阻的能力,關(guān)鍵是根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律設(shè)計(jì)電路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.如圖1所示,為標(biāo)有“2.5V”的小燈泡L電阻隨它兩端電壓變化的圖象.將L和電阻R接入圖2所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡恰能正常發(fā)光,此時(shí)小燈泡電功率是0.625W,而電阻R消耗的功率為1.5W,則電源電壓為8.5V.

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5.把一個(gè)電燈與一個(gè)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接到電壓恒為8V的電源上,用一個(gè)電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器的電壓.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由一個(gè)位置移動(dòng)到另一個(gè)位置時(shí),電燈的電功率由16W變成了4W,若電燈的電阻不變,則電壓表的示數(shù)可能( 。
A.由4V變?yōu)?VB.由3V變?yōu)?VC.由3V變?yōu)?VD.由2V變?yōu)?V

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2.如圖所示,在物理實(shí)驗(yàn)中小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底(圖甲所示);向杯中加鹽,雞蛋懸。▓D乙所示);繼續(xù)往杯中加鹽,雞蛋漂。▓D丙所示).在這三種情況中,各物理量之間的關(guān)系正確的是( 。
A.容器中液體的密度ρ<ρ
B.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=p>p
C.雞蛋受到的浮力F<F<F
D.雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m<m=m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小陽(yáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是( 。
加熱時(shí)間/min01234567891011
物質(zhì)的溫度/℃404244464848484848505356
A.根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是晶體
B.該物質(zhì)的溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是液態(tài)
C.該物質(zhì)在第4分鐘至第8分鐘的時(shí)間段內(nèi)不需要吸熱
D.該物質(zhì)在第4分鐘時(shí)的內(nèi)能等于在第8分鐘時(shí)的內(nèi)能

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19.某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
被測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)G/m(N/kg)G/m的平均值(N/kg)
物體10.10.999.9 
物體20.21.969.8
物體30.32.919.7
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具是天平和彈簧測(cè)力計(jì);
(2)上表空白處對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)是9.8.
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:物體所受重力與質(zhì)量成正比.
(4)為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關(guān),小組同學(xué)找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形狀,分別測(cè)量出重力,從而得出結(jié)論.請(qǐng)問(wèn)這種探究方法可行嗎?不可行.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列情況中,人施加的豎直向上的力沒(méi)有做功的是( 。
A.把水桶從井中提上井臺(tái)B.把水桶沿水平方向提到家門(mén)口
C.把水桶從樓下提到樓上D.提著水桶靜止站立

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14.電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器.如圖所示是電吹風(fēng)的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī),某電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如表所示:
 額定電壓 220V
 頻率 50Hz
 吹熱風(fēng)時(shí)功率 800W
 吹冷風(fēng)時(shí)功率 80W
(1)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電吹風(fēng)吹冷風(fēng)(選填“冷風(fēng)”、“熱風(fēng)”);
(2)當(dāng)同時(shí)閉合S1、S2時(shí),電吹風(fēng)工作,此時(shí)通過(guò)R的電流為多大?
(3)當(dāng)電吹風(fēng)正常工作并且吹熱風(fēng)時(shí),1min內(nèi)電流通過(guò)R產(chǎn)生的熱量是多少J?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.一塊長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板放在水平桌面上,木板右端與桌邊相齊(如圖所示).在板的左端施加一水平推力F=10N,使木板右端勻速緩慢地離開(kāi)桌邊$\frac{L}{3}$.在木板移動(dòng)過(guò)程中,木板對(duì)桌面的壓力大小不變,摩擦力大小不變,木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小增大.(選填“增大”或“減小”或“不變”)

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