(2008?渝中區(qū)模擬)下面是劉林同學(xué)學(xué)習(xí)物理后總結(jié)出的知識結(jié)構(gòu),其中有錯誤的是( 。
分析:A、處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力的作用;
B、根據(jù)定滑輪的優(yōu)缺點及應(yīng)用進行判斷;
C、動能和勢能統(tǒng)稱為機械能,勢能又包括:重力勢能和彈性勢能;
D、根據(jù)功的決定因素、單位和計算公式進行分析.
解答:解:A、物體受平衡力時,其運動狀態(tài)不變;受非平衡力作用時,其運動狀態(tài)改變,正確;
B、定滑輪既不省力也不費力,但能改變力的方向,是一個等臂杠桿;升旗就是利用定滑輪改變能改變力的方向;故B錯誤;
C、機械能分為動能和勢能,勢能包括重力勢能和彈性勢能,正確;
D、功的單位是焦耳,簡稱焦,錯誤.
故選BD.
點評:這是一道綜合題,考查的內(nèi)容比較多,但考查的方式比較直接,也是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?渝中區(qū)模擬)讀出下列各測量儀器(見圖示中)的示數(shù).(每空2分)

(1)圖1是溫度計的一部分,它指示的溫度是
-26
-26
℃.
(2)圖2中,電能表的示數(shù)為
262.0
262.0
kW?h.
(3)圖3中游碼所指示的質(zhì)量值為
3.4
3.4
g.

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(2008?渝中區(qū)模擬)有一人用一滑輪組分別將1000N和2000N的物體勻速提高相同的高度,動滑輪重200N,繩重及摩擦都不計,則在上述兩種情況中( 。

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(2008?渝中區(qū)模擬)如圖所示,符合安全用電的做法是( 。

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(2008?渝中區(qū)模擬)在測定“2.5V”小燈泡額定電功率的實驗中,陳明連接了如圖所示的電路圖.
(1)在閉合開關(guān)前他又檢查了電路,發(fā)現(xiàn)了兩處錯誤是:
接線錯誤,導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中,電流表與燈泡并聯(lián);
接線錯誤,導(dǎo)致電壓表串聯(lián)在電路中,電流表與燈泡并聯(lián);

滑動變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處.
滑動變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處.

(如果是電路連接錯誤,請在圖上改正)
(2)將錯誤改正后,他連好電路后,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.26A,小燈泡的實際功率為
0.52
0.52
W.移動滑片,當電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V時,小燈泡正常發(fā)光.
(3)在實驗中,陳明看到桌上有個標有“220V  40W”的白熾燈泡,他想,白熾燈不發(fā)光還有電阻嗎?他仍用上述器材進行測定,但發(fā)現(xiàn)電流表忽然不能正常工作了,聰明的陳明同學(xué)將滑動變阻器換成可直接讀取電阻值的電阻箱,在沒有電流表情況下完成了實驗.請你畫出陳明同學(xué)測小燈泡不發(fā)光時電阻的實驗電路圖是.

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