實驗 序號 | 鉤碼重 (N) | 動滑 輪重 (N) | 拉力 (N) | 鉤碼上升 的高度(m) | 測力計移 動的距離 (m) | 有用功 (J) | 總功 (J) | 機械 效率 (%) |
1 | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
2 | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
3 | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | 1.2 | 1.32 |
分析 (1)實驗過程中,要勻速豎直地向上拉動彈簧測力計.
(2)有用功等于鉤碼重力和鉤碼上升高度的乘積,即W有用=Gh;總功等于拉力和測力計移動距離的乘積,即W總=FS;機械效率等于有用功和總功的比值,即η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%;
(3)研究動滑輪機械效率與動滑輪自身重力是否有關(guān)時,應(yīng)控制提升鉤碼的重力相同,改變動滑輪重力.
(4)同一個機械,額外功基本上不變,當(dāng)提升的物體重力變化時,有用功在總功中占得比值就變化,機械效率也就變化
解答 解:(1)實驗過程中,要勻速豎直地向上拉動彈簧測力計,此時裝置為平衡狀態(tài),測力計示數(shù)才等于拉力大;
第3次數(shù)據(jù)中,有用功W有用=Gh=6N×0.2m=1.2J,總功W總=Fs=3.3N×0.4m=1.32J,機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1.2J}{1.32J}$×100%≈90.9%;
(2)①②兩次實驗中,鉤碼的重力相同,動滑輪的重力不同,機械效率也不同,說明機械效率與動滑輪自重的有關(guān)系;
(3)比較①③,同一個機械,動滑輪重力不變,提升的物體重力不同時,機械效率也不同,提的物體越重,機械效率越大.他的觀點是錯誤的.
故答案為:(1)勻速;(2)90.9;(3)①②;有關(guān);(4)①③,錯誤.
點評 本題探究動滑輪的機械效率,考查實驗注意事項、機械效率的計算、控制變量法的運用及影響滑輪組的機械效率的因素.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音和光都能在固態(tài)、液體、氣體中傳播,但不能在真空中傳播 | |
B. | 連通器里裝同種液體,在液體不流動時,各容器中的液面高度總是相同的 | |
C. | 熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 | |
D. | 物體做功越快,功率越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水滴蒸發(fā),帶走了葉片的熱量 | |
B. | 水滴在陽光照射下溫度升高得很高,使葉片上有水滴的地方被燒焦 | |
C. | 水滴好似凸透鏡使陽光會聚,使葉片上有水滴的地方被燒焦 | |
D. | 透明的水滴更容易讓陽光透射到葉片上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 引入光線來研究光的傳播路徑特點,是理想模型法 | |
B. | 找出鏡面反射和漫反射的異同點,用的是比較法 | |
C. | 用總電阻替代串、并聯(lián)的部分電阻,用到的是類比法 | |
D. | 在測量滑動摩擦力大小的探究實驗中,通過測量拉力大小得出滑動摩擦力的大小,是轉(zhuǎn)換法 |
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