17.如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,下列表述正確的是( 。
A.圖甲是電動機原理的示意圖,它是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動制成的
B.圖乙可用來演示磁生電現(xiàn)象,它說明了通電導體周圍存在磁場
C.圖丙可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
D.圖丁是發(fā)電機原理的示意圖,它是根據(jù)電磁感應原理制成的

分析 (1)研究磁場對電流的作用要先給導體通電,再將其放入磁場中.根據(jù)不同實驗的特點,對照各圖進行判斷即可;
(2)電流磁效應是指電流能產(chǎn)生磁場;
(3)比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針;
(4)電磁感應是指閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線,電路中會產(chǎn)生感應電流.

解答 解:A、是電動機原理的示意圖,它是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動制成的,故A正確;
B、是奧斯特實驗裝置,演示了電生磁現(xiàn)象,它說明了通電導體周圍存在磁場,故B錯誤;
C、是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強弱的關(guān)系的實驗裝置,故C正確;
D、是發(fā)電機原理示意圖,其原理是電磁感應現(xiàn)象,故D正確.
故選ACD.

點評 圖中所示的四個實驗,是電與磁這一單元最典型的四個實驗,它們各自的特點不同,代表了不同的含義,學習中我們應該加以重點區(qū)分才行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖1是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖.

(1)實驗步驟C和D可以探究浮力大小與排開液體的體積的關(guān)系,步驟B和D可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F,步驟A和E可以測出物塊排開的水所受重力G;比較F與G,可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系.
(2)圖2是物塊緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象.則此物塊的密度是2.5g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于如圖所示現(xiàn)象的說法,正確的是(  )
A.
如圖,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體的擴散現(xiàn)象
B.
如圖,試管內(nèi)的水沸騰后,軟木塞從試管口飛出時,軟木塞的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.
如圖,緩慢向上拉與水面接觸的玻璃板,彈簧測力計示數(shù)變大,說明分子間存在引力
D.
如圖,迅速拉金屬管外的皮繩,橡皮塞從金屬管口飛出,說明分子在不停息地運動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時,連接了如圖所示的電路.她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小英用量程為0~3V的電壓表進行檢查判斷.她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱與其他接線柱連接,對應出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示.
電壓表正接線柱與其他接線柱連接情電壓表示數(shù)/V
與B接線柱連接3
與D接線柱連接3
與F接線柱連接3
與H接線柱連接3
根據(jù)以上信息,可判斷AH段電路一定出現(xiàn)了故障.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖,這是在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的甲、乙、丙三個導體的U-I圖象.由圖象可知:電阻一定時,導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成正比關(guān)系;甲、乙、丙三個導體中電阻最大的是甲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖中的四種家用電器,利用電流熱效應工作的是(  )
A.
電飯鍋
B.
家用微波爐
C.
筆記本電腦
D.
電冰箱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖是通過定值電阻R的電流I隨電阻兩端電壓U變化的圖象,請根據(jù)圖象算出:定值電阻的阻值為5Ω;當它兩端電壓為3V時,其消耗的電功率P為1.8W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
橋在水面形成倒影
B.
手在墻上形成手影
C.
物體通過照相機鏡頭成像
D.
筷子好像在水面處“折斷”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小陽在實驗室測量小燈泡的電功率.當小燈泡兩端電壓為3V時,電流表的示數(shù)如圖所示,此時通過小燈泡的電流為0.3A,則小燈泡的電功率為0.9W.

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同步練習冊答案