A. | 船閘利用了連通器的原理實現(xiàn)船只通航 | |
B. | 學(xué)生用吸管吸“早餐奶”與大氣壓無關(guān) | |
C. | 托里拆利實驗最先證明了大氣壓的存在 | |
D. | 飛機起飛時機翼下方比上方的空氣流速大,壓強大,所以能使飛機上升 |
分析 (1)連通器的特點:上端開口下端連通的容器.連通器里只有一種液體,在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的.
(2)大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象,這些現(xiàn)象有一個共性:通過某種方法,使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象.
(3)托里拆利實驗測出了大氣壓強的值,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760mm高的水銀柱,相當(dāng)于1.013×105Pa;
(4)流體的壓強跟流速有關(guān),流速越快的地方壓強反而越小,根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系解答.
解答 解:A、船閘的上游閥門打開時,上游和閘室構(gòu)成連通器,下游閥門打開時,下游和閘室構(gòu)成連通器,船只才能通航.故A正確;
B、當(dāng)用吸管吸牛奶時,先吸走的是管中的空氣,使管內(nèi)變?yōu)檎婵,這時大氣壓就壓著牛奶進入管中,從而進入人的嘴中,利用了大氣壓.故B錯誤;
C、馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在,托里拆利實驗測出了大氣壓強的值,故C錯誤;
D、飛機起飛時,機翼上方的空氣流速大壓強小,機翼下方的空氣流速小壓強大,從而產(chǎn)生向上的升力,所以能使飛機上升.故D錯誤.
故選A.
點評 此題考查連通器原理、大氣壓的存在、大氣壓的綜合應(yīng)用、流體壓強和流速的關(guān)系,是一道綜合性較強的題目,但總體難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小朋友所受的重力與他對滑板車的壓力是同一個力 | |
B. | 小朋友一只腳用力蹬地使滑板車向前滑動,腳離地后能繼續(xù)向前運動是因為人和滑板車都具有慣性 | |
C. | 小朋友雙腳踏上滑板車與用腳蹬地相比,滑板車對地面的壓強相等 | |
D. | 滑板車速度越大越不容易停下來,是因為滑板車的速度越大,慣性越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彥君坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的,她是以從身邊走過的列車員為參照物 | |
B. | 火車站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大,壓強小 | |
C. | 動車減速進站時,桌子上的水杯向前滑動,是因為速度減小,水杯受到的慣性減小 | |
D. | 彥君觀看了場面激烈的龍舟賽,參賽選手使用的船槳是省力杠桿 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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