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【題目】在進行“測量小燈泡電阻"的實驗時，實驗室提供的器材有電壓為6V的蓄電池、電流表（0 ~0.6A，0~3A）、電壓表（0~3 V，0~15V）、滑動變阻器有甲“ 50Ω 1A"和乙“ 10Ω 1. 5A"兩種規(guī)格、額定電壓為2.5 V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為12Ω）、開關、導線若干．同學們選用了合適的器材，連接了如圖甲所示的電路．

（1）為了順利完成實驗，紫軒同學在實驗中應選用_______（選填“甲"或“乙"）的滑動變阻器，閉合開關前，滑片P應放在_________（填"A"或"B"）端·

（2）紫軒同學在做實驗時，分別記下了多組電壓表和電流表的示數(shù)，繪制出如圖乙所示的U-I圖像，根據(jù)圖像信息可知，當小燈泡兩端的電壓為1 V時，小燈泡的電阻是_________Ω．

（3）紫軒根據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn)：小燈泡兩端的電壓不同，燈絲的電阻不同、你認為電阻不同的原因可能是________________________．

【答案】甲 A 10 燈絲電阻隨溫度升高而增大

【解析】

(1)[1]根據(jù)題意可知，燈泡電阻約為12Ω，若先用乙變阻器，則燈泡的最小分壓都大于燈泡額定電壓，因此要選用甲滑動變阻器；

[2]根據(jù)圖示可知，閉合開關前滑片應處于最大阻值處，即A端；

(2)[3]根據(jù)圖像可知，電壓為1V時，電流為0.1A，則電阻為10Ω；

(3)[4]其原因可能是燈絲通電后，燈絲溫度升高，電阻隨之增大，因此電壓不同時電阻不同．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示熱敏電阻 的阻值隨溫度的升高而減小，它在溫度為 80℃和 100℃時的阻值 分別為 240Ω和 200Ω；阻值不計的報警器在電流達到 12mA 時開始報警，超過 25mA 時將損壞；相關器材規(guī)格已在圖中標明．當電路開始報警溫度為 100℃時，滑動變阻器 接入電路的阻值和電路的最高報警溫度分別用和表示，則

A.將 P 向左移，可降低該電路開始報警時的溫度

B.能求得 的值

C.利用此電路，可將開始報警時的溫度設定為 80℃

D.不能求得的值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標有“5 Ω 1 A”和“10 Ω 0.6 A”的兩個定值電阻，將它們串聯(lián)起來使用時電源電壓最大為________V；將它們并聯(lián)時干路電流最大是________A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到88℃時，每隔1分鐘讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/分

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

94

96

98

98

98

98

（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的________鐵圈．

（2）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖2所示，此時溫度計讀數(shù)為________℃．

（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點為________℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮?/span>_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓．

（4）小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖3所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是________不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“并聯(lián)電路中的電流關系”時，小明和小麗都按圖甲所示電路做實驗.

（1）小明閉合開關后發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖乙所示，產生這種情況的原因是_____.調整后，小明記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.

次數(shù)

電流

1

2

3

IA/A

0.16

0.20

0.24

IB/A

0.16

0.20

0.24

IC/A

0.32

0.40

0.48

（2）小麗閉合開關后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖丙所示，產生這種情況的原因是_____.調整后，小麗記錄的數(shù)據(jù)如表二所示.

次數(shù)

電流

1

2

3

IA/A

0.1

0.4

0.8

IB/A

0.2

0.2

0.2

IC/A

0.3

0.6

1.0

（span>3）如果將兩只電流表分別接在B和C處，當開關閉合后，電流表的指針偏轉分別如圖丁、戊所示，則C處電流表的讀數(shù)應為_____A.

（4）通過對他們的實驗數(shù)據(jù)分析，可以得出結論_____.

（5）小明在實驗中是靠只改變_____而得到實驗數(shù)據(jù)的;他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，你覺得對嗎?_____（選填“對”或“不對”）.

（6）小麗在實驗中是靠只改變_____而得到實驗數(shù)據(jù)的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）小剛利用如圖甲所示實物電路探究“導體中電流跟電阻的關系”。提供的實驗器材有：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個不同阻值的定值電阻、滑動變阻器、開關、導線若干。

（1）圖甲中部分導線已連好，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。

（2）實驗中通過調節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變，這種方法是 。

A．控制變量法 B．轉換法 C．等效替代法

（3）實驗數(shù)據(jù)如下表，第2次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為 A。

次數(shù)

1

2

3

4

電阻/Ω

5

10

15

20

電流/A

0.40

/

0.13

0.10

（4）分析表中數(shù)據(jù)可得出結論： 。

（5）結合表中數(shù)據(jù)可知，小剛選用的滑動變阻器的最大阻值至少是 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過_____（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數(shù)應為_____A．

（2）如圖丙所示，電源電壓保持不變，當S1、S2都閉合時，電壓表示數(shù)為4.5V；當S1閉合、S2斷開時，電壓表示數(shù)為2V；那么S1、S2都斷開時，L2兩端的電壓為_____V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系．他在實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）：

加熱的時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先調整固定_____的位置，再調整固定_____的位置．（選填“A”或“B”）

（2）為保證實驗結論的可靠，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有：加熱時間和水的______________．

（3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，

（1）實驗前，若杠桿的左邊低，我們應該調節(jié)右端螺母向_____調，使杠桿的_____位置平衡。得到杠桿平衡條件后，實驗小組想再次驗證結論是否正確，如圖甲在A位置掛4個鉤碼，按照結論計算可知在右邊刻度6處掛_____個鉤碼杠桿就能平衡。

（2）如圖乙所示，小明想直到將刻度4位置的彈簧測力計由豎直向下拉改為傾斜向下拉會是什么情況，經小組討論認為：根據(jù)杠桿平衡條件，測力計示數(shù)相比豎直向下拉會_____（填“變大”、“變小”或“不變”），并且不便于測量_____。

（3）小華想到若鐵架臺不是在水平桌面上，而是在略微傾斜的桌面上是否影響實驗呢？經小組分析不在水平桌面上_____（填“影響”或“不影響”）實驗過程。

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