5.(1)在圖1所示的電路中,請用筆線代替導(dǎo)線將定值電阻R與滑動變阻器以某種方式連接.要求:閉合開關(guān)S后,不移動變阻器滑片P的位置,使得電流表的示數(shù)最小.
(2)在通電螺線管附近有個小磁針,小磁針靜止時N極所指的方向如圖2所示,請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極及電源的正、負極;
(3)請在圖3中用筆畫線代替導(dǎo)線將兩個標(biāo)有“PZ220-100”電燈和開關(guān)接入電路中,要求開關(guān)控制兩個電燈,且燈正常工作.

分析 (1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,電路中的電流最大說明滑動變阻器接入電路的電阻最大,即滑片遠離的下方接線柱必須接入電路中.
(2)知道小磁針的磁極,根據(jù)磁極間的相互作用,可判斷出通電螺線管的磁極,再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負極.
(3)家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的,開關(guān)同時控制兩盞燈,開關(guān)要接在干路上,接在燈和火線之間.

解答 解:(1)閉合電鍵S后,不移動變阻器滑片P的位置,使得電流表的示數(shù)最小,說明此時滑動變阻器接入電路中的電阻最大,根據(jù)滑片遠離下方接線柱時接入電路的電阻變大可知,左下方接線柱與定值電阻串聯(lián),然后組成電路,如下圖如下圖所示:

(2)從圖可知,小磁針的右端是N極,左端為S極;由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可知,通電螺線管的右端是S極,左端是N極.
根據(jù)安培定則,伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向為電流的方向,所以電源的右端為正極,左端是負極.如圖所示:

(3)兩盞燈是并聯(lián)的,兩盞燈有一個開關(guān)控制,開關(guān)接在干路上.火線首先過開關(guān)再入燈泡.如圖所示:

點評 本題考查了滑動變阻器的接法、安培定則、家庭電路的連接,是一道基礎(chǔ)作圖題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.測量蘋果的密度:
(1)方法一:如圖所示,用天平測得蘋果的質(zhì)量為162g,若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為0.81×103kg/m3
(2)方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時,蘋果漂浮在水面上,測得從杯中溢出水的體積為V1;再用細針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水.已知水的密度為ρ,則蘋果密度的表達式為ρ蘋果=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{1}+{V}_{2}}$ρ.(用所測的物理量來表示)

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16.導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律的物理學(xué)家是( 。
A.伏特B.歐姆C.瓦特D.安培

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13.文斗聯(lián)家坪正在考察計劃建設(shè)風(fēng)力發(fā)電站.風(fēng)能的廣泛使用是因為風(fēng)能是可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”).它在發(fā)電過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能.據(jù)估測該工程年發(fā)電量約1000萬千瓦時,即約3.6×1013J的電能,這些能量若用熱值為3.0×107J/kg,燃燒效率為30%的標(biāo)準(zhǔn)煤獲得,相當(dāng)于一年節(jié)約0.4萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤.

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20.關(guān)于能源的描述,下列說法正確的是( 。
A.
火力發(fā)電無污染
B.
核能是絕對安全的能源
C.
太陽能屬于可再生能源
D.
地?zé)崮苁嵌文茉?/td>

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10.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出).反射角等于30°,界面的右側(cè)是空氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.將塑料包裝袋撕成細絲后,上端打結(jié),然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細絲向下捋幾下,希望做成如圖的各種情形,其中無法完成的是B,因為同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引或電荷間有相互作用力..

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14.對一名中學(xué)生來講,下列說法中正確的是( 。
A.他正常情況下的心跳頻率約為75Hz
B.他正常步行速度約為5Km/h
C.他的正常體溫約為25℃
D.他通常能承受的最大安全電壓為220V

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.以下實驗?zāi)苷f明聲音產(chǎn)生條件的是:②④;能說明聲音傳播條件的是①.
其他現(xiàn)象說明聲音的音調(diào)與物體振動的頻率有關(guān).
①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減。
②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
③吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
④在吊著的大鐘上固定一支筆把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可在紙上畫出一條來回彎曲的細線.

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同步練習(xí)冊答案