【題目】冷卻某種物質，溫度一直低于沸點、高于熔點，此過程該物質處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液混合態(tài)”）

【答案】液態(tài)

【解析】晶體的熔化過程為：在對晶體加熱時，固態(tài)晶體先是溫度升高，達到熔點后，繼續(xù)吸熱但溫度保持不變，此時晶體為固液共存狀態(tài)，全部熔化成液態(tài)后，溫度繼續(xù)升高，達到沸點時，溫度不變，將液態(tài)的變?yōu)闅鈶B(tài)后，繼續(xù)吸熱，溫度繼續(xù)升高，冷卻某種物質，溫度一直低于沸點、高于熔點，此過程該物質處于液態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”等研究方法，下面是初中物理中的幾個研究實例：①用“光線”來描述光；②研究弦樂器音調的影響因素；③研究影響蒸發(fā)快慢的影響因素；④為顯示音叉振動情況，利用乒乓球；采用相同研究方法的是 （ ）

A．②③ B．①② C．③④ D．①④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實驗，在實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認為正確的是（ ）

A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔，吸盤仍能吸在墻面上

B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

C．利用乙圖的實驗可以粗略測量大氣壓強的值

D．利用乙圖的實驗在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖．兩次牙膏袋的質量m甲和m乙的大小關系是m甲_____m乙；兩次排開水的體積 V甲和V乙的大小關系是V甲_____V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關系是F甲 __ F乙；兩次杯底受到水的壓強p甲和p乙的大小關系是p甲_____p乙．(以上全部選填“＞”、“＜”或“＝”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列一些關于生活中的物理現(xiàn)象及分析正確的是（ ）

A. 冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因為鹽可以提高冰雪的熔點

B. 炎熱的夏天，在教室內灑水可以降溫，是利用水升華吸熱

C. 燒水時，壺嘴處的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的

D. 窗花的形成是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用注射器、彈簧測力計設計如圖所示裝置測量大氣壓的值．

(1)為完成實驗，小華還需測量工具：____，用來測量_____．（填“所有刻度長度”或“部分刻度長度”。）

(2)實驗前，將注射器的活塞推至注射器的底端，用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是________．

(3)實驗時，水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞_______時，記下彈簧測力計的示數(shù)F，即大氣對活塞的壓力．

(4)如果刻度尺測量的長度為L。針筒的容積為V。大氣壓強的表達式：______________．

(5)實驗中由于_____________________會導致最終的大氣壓值偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：

問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?

問題2：浮力大小與哪些因素有關?

為此他做了進一步的猜想，設計并完成了如圖所示實驗．

（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊 （選填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做 （選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；

（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與 的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�

A. 一節(jié)新干電池的電壓約為2V B. 家用電風扇的額定功率約為2000W

C. 普通家用照明燈的工作電流約為0.2A D. 電飯鍋加熱檔的功率約為100W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室老師給同學們準備了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個，“15Ω 1A”的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關和導線若干。

（1）根據(jù)如圖所示的實物圖，在答題卡指定位置的虛線框內畫出電路圖；

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于最 （選填“左”或“右”）端；

（3）在“探究電流與電壓的關系”時，記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示，請在答題卡圖示坐標紙上描點畫出U-I圖像，由此得出的實驗結論是： ；

（4）連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是 ；

A．電阻R發(fā)生了短路

B．滑動變阻器發(fā)生了斷路

C．滑動變阻器發(fā)生了短路

（5）在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，先將5Ω電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1．5V，讀出電流表的示數(shù)；再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻，重復上述實驗。當改接20Ω的電阻進行實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達到1．5V。經檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你找出一種可能的原因： 。

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