14.探究“光反射時的規(guī)律”實驗中,如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡,接著她把紙板NOF向前折或向后折(如圖乙).
(1)在紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出反射光線、入射光線與法線位于同一平面內(nèi)的結(jié)論.
(2)甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,光路具有可逆性.
(3)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,實驗時應(yīng)多次改變?nèi)肷浣谴笮。瑴y量出相關(guān)數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論.
(4)實驗小組的同學(xué)得出結(jié)論:入射角等于反射角,你認(rèn)為他們的結(jié)論有什么問題嗎?有問題;因先有入射角才有反射角,故正確說法是反射角等于入射角;.
(5)若將EO向ON靠近,則OF靠近(靠近/遠(yuǎn)離)ON.
(6)實驗時讓光貼著紙板入射是為了顯示光路.

分析 探究“光反射時的規(guī)律”,用實驗的方法獲得反射光線、入射光線跟法線位置的關(guān)系,測量反射光線與法線、入射光線與法線的夾角;將入射光線和反射光線的位置互換進行實驗,觀察反射光線與原來入射光線的關(guān)系等.總結(jié)探究的結(jié)論,獲得比較全面探究活動的體驗,通過實驗加深對光的反射定律的理解和掌握.

解答 解:(1)使光線沿紙板射向鏡面O點,然后把硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi);因此在紙板上不能看到反射光,由此得出結(jié)論:反射光線、入射光線與法線位于同一平面內(nèi).
(2)如果將光源沿FO射入一條入射光線,會觀察到反射光線會沿OE的方向射出,這說明了在反射現(xiàn)象中光路具有可逆性.
(3)為了得到普遍性規(guī)律,探究反射角與入射角的關(guān)系時應(yīng)多次改變?nèi)肷浣谴笮,測量出相關(guān)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
(4)因為有入射光線才產(chǎn)生反射光線,同理,先有入射角后有反射角,因此該同學(xué)說法錯誤,正確說法是反射角等于入射角.
(5)由光的反射規(guī)律可知,反射角等于入射角,若將EO向ON靠近,則OF靠近ON.
(6)實驗時如果不讓光貼著紙板入射,則無法看見入射光線以及反射光線,就無法確定反射光線、入射光線,所以讓光貼著紙板入射是為了顯示光路.
故答案為:(1)不能;反射光線、入射光線與法線位于同一平面內(nèi);
(2)光路具有可逆性;
(3)入射角大。
(4)有問題;因先有入射角才有反射角,故正確說法是反射角等于入射角;
(5)靠近;
(6)顯示光路.

點評 實驗題是中考中必不可少的題目,要加強實驗教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力,本題考查了研究光的反射定律的實驗.本實驗可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.以及光路具有可逆性.

練習(xí)冊系列答案
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4.用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像.下列說法錯誤的是(  )
A.凸透鏡的焦距是30 cm
B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
C.照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同
D.保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像

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5.在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”試驗中,所用凸透鏡的焦距為10厘米.
(1)在光具座上一次放置好實驗器材后,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰中心大致同一高度以保證像能成在光屏中央.
(2)如圖所示,此時物距為30厘米,現(xiàn)在光屏上找不到像,若要在光屏上得到最清晰的像,光屏應(yīng)該向左移動(選填“左”、“右”).
(3)在光屏上確定最清晰的像后,像的性質(zhì)縮小、倒立的實像,此時光屏在光具座上的具體位置約在40~50cm范圍內(nèi).
(4)若物體向凸透鏡靠近5厘米,移動光屏再次成像時,像的大小變大(選填“變大”、“不變”、“變小”),所成的像與物體相比是縮。ㄟx填“縮小”、“放大”)的.

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2.小明利用如圖所示的儀器,探究“凸透鏡成像規(guī)律”.
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(2)實驗前,必須將燭焰,凸透鏡和光屏的中心調(diào)整到同一直線、同一高度上.
(3)如圖所示,燭焰恰好在光屏上形成清晰地像,此像是倒立、放大的實像,如果此時撤去光屏,應(yīng)從原先光屏的右側(cè)往左看,也能觀察到燭焰的像.
(4)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像,記錄的數(shù)據(jù)如表.
實驗次數(shù)12345
物距μ(cm)6030201510
像距v(cm)1215203040
通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中第5次實驗數(shù)據(jù)是編造的,希望大家要秉承實事求是的科學(xué)態(tài)度進行實驗.
(5)根據(jù)所學(xué)的物理知識,可知第2次實驗數(shù)據(jù)與照相機的原理是一致的.(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)
(6)若要進一步探究近視眼的成因,小明應(yīng)更換一個焦距更小(選填“更大”或“更小”)的凸透鏡進行對比實驗.

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9.如圖所示,四個相同的玻璃瓶里裝有水,水面的高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個音階,則在此過程中,振動發(fā)聲的物體是空氣柱,與這四個音階相對應(yīng)的瓶子序號分別是丙、乙、甲、。

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19.柴油機上安裝了一個質(zhì)量很大的飛輪,目的是( 。
A.使整個機器外型協(xié)調(diào)美觀
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