13．關(guān)于如圖所示的屋檐下的冰錐的形成，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣中的水蒸氣凝華形成的
B．空氣中的水蒸氣液化形成水，水凝固形成的
C．雪熔化成水，水凝固形成的
D．冰錐是在極其寒冷的冬季形成的

分析 物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化，物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化，物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華．

解答 解：
A、空氣中的水蒸氣凝華形成雪，或霜，故A錯(cuò)誤；
B、冰錐是空氣中的水蒸氣凝華形成雪，雪熔化成水，水凝固形成的冰錐，故B錯(cuò)誤；
C、冰錐是雪熔化成水，水凝固形成的，故C正確；
D、在極其寒冷的冬季形，雪不會(huì)熔化，直接升華成水蒸氣，不會(huì)形成冰錐，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題實(shí)際考查的是學(xué)生對(duì)日常生活有關(guān)水的三態(tài)變化現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意活學(xué)活用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，某同學(xué)根據(jù)圖象計(jì)算、推斷出四個(gè)結(jié)論：
①在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)比甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快；
②兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇；
③在0～20s內(nèi)，乙同學(xué)平均速度大；     
④在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度10m/s．
你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．①④B．②③C．①③D．③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．杠桿在我國(guó)古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為了省力；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了省距離．下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤定滑輪、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚(yú)桿等都是簡(jiǎn)單機(jī)械，其中屬于省力杠桿的是②④⑥，費(fèi)力杠桿的是③⑦⑧（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為測(cè)定某種液體的密度，先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)物塊的重力，如圖甲所示，再將其放入裝有60ml該液體的量筒中，靜止時(shí)液面如圖乙所示，則該物塊受到的浮力為0.9N，液體的密度為0.9×103kg/m3，若想測(cè)出該物塊的密度還需要測(cè)出該物塊的體積．請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量該物理量的下一步操作用大頭針，將該物塊全部壓入水中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形，這引起了她的好奇心．
[提出問(wèn)題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)？
[猜想與假設(shè)]猜想一：物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān)．
猜想二：物體承受的壓力與物體的材料有關(guān)．
于是小芳利用如圖所示的裝置，選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒，對(duì)猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）選取材料和長(zhǎng)、寬、厚相同的紙條若干．
（2）將一張紙條折成V形，放在裝置上，在紙條兩端距中點(diǎn)（支點(diǎn)）相同距離處，各掛一相同的火柴盒子．在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量相同的火柴棒，直到紙條被壓彎折為止，記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù)．
V形U形圓弧形
1463665
2433262
3453563
（3）將紙條分別拆成U型、圓弧型，重復(fù)步驟（2）．
（4）更換紙條，將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次．
①[分析與論證]
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（寫(xiě)出一條即可）完全相同的紙條，圓弧形承受的壓力最大（注：其它答案只要合理均予計(jì)分）．
②[交流與合作]
（生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多，如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材．請(qǐng)你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例角鋼．
（5）若要探究猜想二，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的材料的形狀和材料的長(zhǎng)、寬、厚相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，桌面上放一養(yǎng)有金魚(yú)的魚(yú)缸，魚(yú)吐出的氣泡上升過(guò)程中所受水的壓強(qiáng)變小，氣泡所受浮力變大（都選填“變大”“變小”“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，一個(gè)小球順著一個(gè)傾斜的木板滑下，不考慮空氣對(duì)它的作用力，小球離開(kāi)木板后，由于受到重力的作用，將落在地上的A點(diǎn)右側(cè)．（選填“A點(diǎn)”、“A點(diǎn)左側(cè)”或“A點(diǎn)右側(cè)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列估測(cè)與實(shí)際情況最相符的是（　�。�
A．你步入考場(chǎng)時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為150Pa
B．你脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1min
C．一只普通雞蛋的質(zhì)量約為50g
D．把物理課本從地面撿到課桌上做的功大約是200J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．加工金屬元件時(shí)，有時(shí)需要將金屬元件加熱到很高的溫度，然后迅速浸在冷水中冷卻，以增加元件的硬度．而在元件浸人水中時(shí)，水面上方會(huì)出現(xiàn)大量的“白氣”，請(qǐng)分析說(shuō)明“白氣”形成的原因．

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