19．日常生活中，我們比較物體運動快慢常有兩種方法，請以下面實例進行理解，說明這兩種方法：2011年5月15日，國際田聯(lián)110米欄鉆石聯(lián)賽上海站敲響戰(zhàn)鼓，冠軍爭奪在劉翔和奧利弗之間展開．比賽臨近結束，選手全力沖刺時，觀眾看到如圖所示的場景，齊聲歡呼“劉翔最快”；很快，根據(jù)表中所示的比賽成績，裁判裁定劉翔獲勝．
選手用時/s
劉翔13.07
奧利弗13.18
觀眾判斷劉翔比奧利弗快的方法是相同的時間比較路程．
裁判判斷劉翔比奧利弗快的方法是相同的路程比較時間．

分析 比較物體運動快慢的方法有兩種：一是在相同時間內比較通過路程的大�。欢峭ㄟ^相同的路程比較所用時間的長短．

解答 解：如圖所示，觀眾看到劉翔跑在前面，因為兩人是同時起跑，此時用的時間是相同的，劉翔通過的距離長，故觀眾認為劉翔跑得快；
從表中數(shù)據(jù)可以知識，劉翔在110米的路程內，用的時間比奧利弗短，相同路程比時間，時間少的快，故裁判認為劉翔跑得快．
故答案為：相同的時間比較路程；相同的路程比較時間．

點評 本題主要考查通過賽跑來判斷物體運動快慢的兩種方法，難度不大，基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關，小明設計了如圖1所示的實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時根據(jù)二力平衡條件可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較甲、乙兩次實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關；比較乙、丙兩次實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關．
（3）小明對實驗裝置進行改動，如圖2所示，重復實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小明不一定（填“一定”或“不一定”）要勻速拉動木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當導線a、b 分別與標有“-”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉情況如圖所示．此時，電流是從導線a（填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是0.4A．為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數(shù)誤差，應將導線a與標有“0.6”的接線柱相連，b與標有“-”的接線柱相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，邊長為0.1m的正方體金屬塊，放在面積為1m2的桌面上，當彈簧測力計的讀數(shù)為10N時，金屬塊對桌面的壓強為4ⅹ103Pa，求：（g取10N/kg）
（1）金屬塊的密度．
（2）當彈簧測力計的示數(shù)為8N時，金屬塊對桌面的壓強變化了多少？
（3）當彈簧測力計的示數(shù)為F1時，金屬塊對桌面的壓強為p1；當彈簧測力計的示數(shù)F2=3F1時，金屬塊對桌面的壓強為p2，p1：p2=2：1，求壓強p1和拉力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關機械效率的說法正確的是（　�。�
A．機械效率越高，做的總功越少
B．機械效率越高，有用功與總功的比值越大
C．功率大的機械機械效率高
D．機械效率越高，有用功就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．光從空氣垂直于水面射入水中，光的傳播方向不改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．在圖1和圖2中畫出入射光線經(jīng)透鏡后折射后的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究物質熔化特點的實驗中，實驗小組測得出了某物質的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．設物質從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）在AB段時，物質處于固體 狀態(tài)．
（2）該物質在t1時刻的內能小于t2時刻的內能（填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）該物質在AB段的比熱容小于 CD段的比熱容（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．請你應用所學的物理知識解釋下雪不冷化雪冷的原因．

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