【題目】如圖所示是分別測(cè)量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U-I關(guān)系圖線。由圖可知,定值電阻R的阻值為_____Ω ;若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2 V的電源兩端,干路中的電流是_____A;若將R、L串聯(lián)后接在電壓為4.5 V的電源兩端,電路中的電流是______A。
【答案】 5 0.9 0.5
【解析】 (1)由圖象可知:當(dāng)定值電阻R兩端的電壓U=2V,對(duì)應(yīng)的電流IR=0.4A,由I=得:R==5Ω;(2) 若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2 V的電源兩端,由圖可知 通過R、L 的電流分別為0.4A和0.5A,則干路中的電流為I=0.4A0.5A=0.9 A; (3)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓等于各部分電壓之和,且通過各電阻的電流相等,若將R、L串聯(lián)后接在4.5V電路中,由UI圖象可知,當(dāng)電流IL=0.5A,燈泡兩端的電壓UL=2V,R兩端的電壓UR=2.5V,總電壓為4.5V,所以電路中的電流是0.5A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)首臺(tái)自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d入潛水器潛入7km級(jí)的深海中,敲開了這一神秘“龍宮”的大門。水面下的“蛟龍”號(hào)在下潛的過程中所受的浮力_____,受到海水壓強(qiáng)_____(以上兩空選填“變大”“變小”或“不變”),當(dāng)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?km處所受海水壓強(qiáng)為_____Pa;此時(shí),海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖獗砻?.01m2面積上產(chǎn)生的壓力是_____N.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,提出了猜想:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電壓之和,瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備了兩種相同的燈泡L1和L2和其他實(shí)驗(yàn)器材。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;(2)閉合開關(guān),用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中。
分析與論證:
(1)在物理學(xué)中,串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是:________。
(2)分析下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想________(填“相符”或“不相符”)。
評(píng)估:這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處是:
(1)_____________________________________;
(2)_________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____ 進(jìn)行速度計(jì)算的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”)。
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答
vAB=_____ m/s; vBC=_____m/s。
(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越_____,是在做_____運(yùn)動(dòng)。
(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_____ (選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為4.5 V不變。電阻R1標(biāo)有“6 Ω 0.5 A”,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“30 Ω 1 A”,電流表量程為“0~0.6 A”,電壓表量程為“0~3 V”。為了保護(hù)各電表和元件,滑動(dòng)變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是( )
A. 0~12 Ω B. 3~12 Ω C. 0~30 Ω D. 3~30 Ω
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【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10時(shí)45分.則:
(1)轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)?
(2)轎車從A地到B地的速度為多少km/h?
(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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【題目】(6分)圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路。已知電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。
(1)該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示,其中一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根線打上“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線。
(2)電路連接正確后,先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電路中的電流為 A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為 V,并記錄電流表的示數(shù)。
(3)該同學(xué)還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻是 。
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【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。
(1)分析數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同時(shí)間后,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由。__________________
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的____越大,吸收的熱量就越____(選填“多”或“少”)。
(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的____有關(guān),___(選填“甲”或“乙”)的吸熱能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電爐絲燒斷后,人們常用這樣來修理:第一種方法是把電爐絲燒斷處兩端刮干凈,并把它們緊緊地扭在一起;第二種方法是把斷頭兩端刮干凈,放在彎成槽形的管槽銅片上,然后用尖嘴鉗把它夾扁夾緊。比較兩種方法,則( )
A. 第一種方法效果好 B. 第二種方法效果好
C. 兩種效果方法一樣 D. 無法判定
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