【題目】地震災(zāi)區(qū)重建過程中，工人用圖示的滑輪組將重400N的建筑材料從地面緩慢提升至10m高處．已知該工人對繩子的拉力為250N，則此過程人做的總功為J，該滑輪組的效率為%．

【答案】5000；80
【解析】解： ①從圖可知，承擔(dān)物重繩子的段數(shù)為2，而h=10m，
則繩子末端移動的距離為：S=2h=2×10m=20m，
∵F=250N，
∴工人所做的總功為：W總=FS=250N×20m=5000J．
②∵G=400N，h=10m，
∴工人做的有用功為：W有用=Gh=400N×10m=4000J，
該滑輪組的效率為：η= = =80%．
故答案為：5000，80．
①從圖可知，承擔(dān)物重繩子的段數(shù)為2，知道物體升高的高度，從而可以計算出繩子末端移動的距離，又知道拉力的大小，可利用公式W總=FS計算出總功．
②知道物體的重力和物體升高的高度，可利用公式W有用=Gh計算出有用功，再根據(jù)機(jī)械效率的公式η= 計算出滑輪組的機(jī)械效率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，R2為滑動變阻器，其規(guī)格能夠滿足電路要求．電流表A、A1的表盤均如圖乙所示，電源電壓為12V，且保持不變．閉合開關(guān)S，在保持電路元件正常使用的情況下，求：
①電流表A1的示數(shù)；
②電路中的最大電功率為多少？此時通過R2的電流I2是多少？
③若R2為一個規(guī)格為“30Ω 2A”的滑動變阻器，電流表A的示數(shù)變化的最大值△I是多少？
④聯(lián)系家庭電路，并結(jié)合以上計算結(jié)果，類比說一說對合理使用家用電器的啟示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設(shè)計的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）該實驗的原理是 ．
（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 ．
（3）若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為A，此時燈泡的電阻為Ω．接著用這個電路測小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動．
（4）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，小燈泡 和 都標(biāo)有“3V 0.25A”的字樣，電源由2節(jié)1.5V的干電池串聯(lián)而成，當(dāng)S閉合后，下列說法正確的是()


A.和 都能發(fā)光
B.電路將發(fā)生短路
C.去掉導(dǎo)線b，能使 和 正常發(fā)光
D.只要移動一條導(dǎo)線的一個接線柱的頭，就能使 和 并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用的，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系以及物體的運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．

（1）由圖可知，當(dāng)t=1s時，物體處于________（填“靜止、勻速直線運(yùn)動、減速運(yùn)動”）狀態(tài)；

（2）當(dāng)t=5s時，物體受到的摩擦力為________N．

（3）當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力為________N．

（4）分析：在另一次實驗中的某段時間內(nèi)，木塊始終受到一個2N的水平推力（木塊放在同一地面上）如圖丙所示，則對木塊所處狀態(tài)的判斷中，正確的是____ ．

A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動． C.靜止或勻速直線運(yùn)動 D.條件不足，無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的杠桿每小格的長度相等，質(zhì)量不計，O為支點(diǎn)，物體A是邊長為0.1m的正立方體．當(dāng)杠桿右側(cè)掛一個重4N的物體B時，杠桿在水平位置平衡．此時物體A對水平桌面的壓強(qiáng)為300Pa．下列說法正確的是（　�。�

A. 物體A受到的支持力為2N

B. 物體A受到的重力為5N

C. 物體B向右移動l小格，物體A受到的拉力減小1N

D. 物體B向右移動l小格，物體A受到的支持力減小1N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)進(jìn)行“測量小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有器材：額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡（電阻約為25Ω）若干個，電壓為12V的電源1個，電流表、電壓表、開關(guān)各1個，規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器各1個，導(dǎo)線若干．
（1）實驗中應(yīng)選擇規(guī)格為“”的滑動變阻器．
（2）圖1中已經(jīng)連接了部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（3）小雨正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為0，經(jīng)檢查電表完好，則故障可能是 ．
（4）故障排除后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為A，小燈泡的額定功率是W．
（5）小雨同學(xué)想利用上面電路繼續(xù)探究電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系實驗，她將5Ω的電阻代替燈泡連接到電路中．調(diào)節(jié)滑動變阻器，使得電壓表為6V，并記錄電流表的示數(shù)．然后將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接到電路上，她應(yīng)該將滑動變阻器滑片向（填“左”或“右”）端移動，使電壓表示數(shù)為V停止移動，并記錄電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2 ， 下列對電路的分析正確的是（ ）
A.L1與L2串聯(lián)
B.電流表A1測L1的電流
C.當(dāng)開關(guān)S2斷開時，通過L1的電流變小
D.當(dāng)開關(guān)S2斷開時，電流表A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉楠同學(xué)想要比較甘油和煤油比熱容的大小，于是她取來兩支相同的試管、兩支相同的溫度計、一個酒精燈、一個燒杯、一部分水、甘油和煤油等實驗器材，并用如圖所示的實驗裝置進(jìn)行了實驗．（忽略試管中液體體積的變化）

（1）曉楠在兩支試管中分別加入質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）的甘油和煤油，加熱一段時間后，曉楠直接比較甘油和煤油的末溫，得出結(jié)論．老師看過曉楠的操作步驟后，認(rèn)為她的結(jié)果不一定正確，因為 ．
（2）曉楠改正了錯誤后，又重新進(jìn)行了實驗，加熱一段時間后，曉楠發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比甘油的溫度高，這說明甘油的比熱容（選填“大于”或“小于”）煤油的比熱容．
（3）當(dāng)試管中的甘油受熱后，其熱值的大小 ．
（4）請寫出一點(diǎn)用圖中所示的方法進(jìn)行加熱比直接對兩試管進(jìn)行加熱的好處： ．

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